本文選題：CDIO　切入點(diǎn)：實(shí)踐能力培養(yǎng)　出處：《科技創(chuàng)新導(dǎo)報(bào)》2016年34期

【摘要】：文章借鑒CDIO教育理念來(lái)分析模擬電子技術(shù)課程的特點(diǎn),在總結(jié)以往成功教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),從教學(xué)內(nèi)容與方法、以及教學(xué)手段等方面提出了一些改革方案,教學(xué)活動(dòng)中,注重學(xué)生運(yùn)用新知識(shí)、新技術(shù)的能力,強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新能力和交流溝通能力以及團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng),同時(shí)構(gòu)建新的考核評(píng)價(jià)體系。為推動(dòng)相關(guān)課程改革,培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才,實(shí)施卓越工程師計(jì)劃,起到十分積極的意義和作用。
[Abstract]:This paper analyzes the characteristics of analog electronic technology course based on CDIO educational concept, summarizes the successful teaching experience in the past, and puts forward some reform plans from teaching contents and methods, as well as teaching methods, teaching activities, etc. Pay attention to students' ability of applying new knowledge and new technology, emphasize the cultivation of students' ability of innovation, communication and team cooperation, meanwhile, construct a new assessment and evaluation system, in order to promote the reform of relevant courses, train applied undergraduate talents. Implementation of the excellent engineer program, play a very positive significance and role.
【作者單位】： 懷化學(xué)院電氣與信息工程學(xué)院;
【基金】：%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E7%9A%84%E6%94%B9%E9%9D%A9%E4%B8%8E%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E3%80%8B(%E5%BA%8F%E5%8F%B7700)" target="_blank">2016年湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目《CDIO教學(xué)模式下<模擬電子技術(shù)>課程的改革與實(shí)踐》(序號(hào)700)
【分類號(hào)】：TN710-4;G642

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