本文關(guān)鍵詞： 應(yīng)用型人才培養(yǎng) 數(shù)字電路設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法 教學(xué)平臺(tái)　出處：《實(shí)驗(yàn)科學(xué)與技術(shù)》2016年03期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：根據(jù)電子、通信等專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式要求,分析了傳統(tǒng)數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題,應(yīng)用已建成的數(shù)字電路/ARM7嵌入式系統(tǒng)多功能教學(xué)科研平臺(tái),從FPGA外圍控制電路的教學(xué)入手,探討如何提高學(xué)生綜合應(yīng)用能力。得出一種行之有效,即學(xué)生通過(guò)不斷實(shí)踐、模仿并最終能達(dá)到設(shè)計(jì)創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)方法,從而提高了學(xué)生綜合應(yīng)用能力。
[Abstract]:According to the requirements of the training mode of applied talents in electronics and communications, this paper analyzes the problems existing in the traditional digital logic design and experimental teaching of applied courses. Based on the multifunctional teaching and research platform of digital circuit / ARM7 embedded system, the teaching of FPGA peripheral control circuit is introduced. This paper discusses how to improve the students' comprehensive application ability, and obtains a kind of effective experiment teaching method, that is, the students can design and innovate the experimental teaching method through continuous practice, imitation and finally, thus improving the students' comprehensive application ability.
【作者單位】： 電子科技大學(xué)中山學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃2013年度課題(136240994) 電子科技大學(xué)中山學(xué)院質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目(JXTD201405)
【分類(lèi)號(hào)】：TN79-4;G642.423
【正文快照】： 數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用是電子、通信、自動(dòng)化、計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)的一門(mén)重要學(xué)科基礎(chǔ)課程,是中山學(xué)院“3+6”核心課程和重點(diǎn)建設(shè)課程,是研究數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)的入門(mén)課程,在相關(guān)專(zhuān)業(yè)都有重要應(yīng)用。但目前數(shù)字邏輯設(shè)計(jì)及應(yīng)用實(shí)驗(yàn)仍采用傳統(tǒng)的試驗(yàn)箱,學(xué)生做的實(shí)驗(yàn)大部分依然是驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn),在實(shí)

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4 李t熲，

本文編號(hào)：1467795