本文關(guān)鍵詞：光電類本科專業(yè)大學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)調(diào)查　出處：《教育與教學(xué)研究》2016年12期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：以光電類本科專業(yè)三年級學(xué)生為對象,對大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)進行了調(diào)查。從學(xué)生對專業(yè)的認真和興趣程度,以及參與科研創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練體系情況進行統(tǒng)計和分析。結(jié)合調(diào)查結(jié)果,給出提高大學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的建議并進行討論。
[Abstract]:In the third grade class photo undergraduate students as the object, conducted a survey on College Students' learning state. From students to professional and serious level of interest, statistics and analysis and in the research innovation and entrepreneurship training system. According to the survey results, positive suggestions are given to improve the learning of college students is discussed.

【作者單位】： 西安工業(yè)大學(xué);
【基金】：教育部高等學(xué)校光電信息科學(xué)與工程專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會全國高校光電專業(yè)第三批教育教學(xué)熱點難點教研項目(編號:〔2015〕008號) 西安工業(yè)大學(xué)教育教學(xué)研究與改革項目(編號:15JGY03)
【分類號】：TN2-4;G642
【正文快照】： 科技創(chuàng)新,已成為當(dāng)今世界發(fā)展的主潮流,其核心是人才戰(zhàn)略[1]。目前,很多高校在本科生中大力推廣和開展各項科研訓(xùn)練活動,以期能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)大學(xué)生對專業(yè)的興趣,培養(yǎng)其創(chuàng)新能力和實踐能力[2]。然而學(xué)生對專業(yè)的認可度、興趣點、學(xué)習(xí)狀態(tài)等并不令人滿意。通過何

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9 李振 上海交通大學(xué)國際與公共事務(wù)學(xué)院;制度變遷中的制度學(xué)習(xí)[N];中國社會科學(xué)報;2012年

10 重慶市教育評估院院長、中國高等教育學(xué)會學(xué)習(xí)科學(xué)研究分會常務(wù)副會長 龔春燕;實施新學(xué)習(xí)，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會[N];中國教育報;2013年

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3 張鈺e，

本文編號：1372893