本文關(guān)鍵詞：《電工電子技術(shù)實訓(xùn)》課程教學(xué)改革探索與實踐　出處：《辦公自動化》2016年21期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：從應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系改革出發(fā),針對傳統(tǒng)電工電子技術(shù)課程實驗存在的根本問題,將課程實驗教學(xué)內(nèi)容從理論課程中分離出來,設(shè)置獨立的實驗實訓(xùn)課程。實訓(xùn)教學(xué)過程中,以項目的形式開展實訓(xùn)內(nèi)容,采用"任務(wù)引導(dǎo)、項目驅(qū)動"的教學(xué)方式,實行全程跟蹤考核,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、實踐能力、創(chuàng)新意識,以及團(tuán)隊協(xié)作能力。
【作者單位】： 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院;
【基金】：山西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(GH-15084) 山西省高等學(xué)校教學(xué)改革創(chuàng)新項目(J2016138) 山西大學(xué)商務(wù)學(xué)院院級教學(xué)改革項目(SYJ201503)
【分類號】：TM1-4;TN0-4;G642
【正文快照】： 一、引言 電工電子技術(shù)實訓(xùn)課是學(xué)院開設(shè)的一門面向全院的基礎(chǔ)實驗實訓(xùn)課,通過本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生熟悉電工及電子技術(shù)的基本概念和基本知識、理解基本電路、掌握電路分析方法和實驗技能,是培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的重要組成部分(〃。傳統(tǒng)的電工電子技術(shù)課程實驗依附于理論教學(xué),，

本文編號：1325963