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基于模塊化思想的FPGA綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2017-12-16 10:18

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【摘要】:結(jié)合課程教學(xué)實(shí)踐,針對傳統(tǒng)可編程器件課程教學(xué)中的不足,提出了基于模塊化思想的FPGA綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)。該文從項(xiàng)目建設(shè)的總體思路、項(xiàng)目建設(shè)的內(nèi)容等方面進(jìn)行探索,著眼于提高學(xué)生分析、解決問題的能力和創(chuàng)新思維能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。實(shí)踐證明,該項(xiàng)教學(xué)改革適應(yīng)了當(dāng)前技術(shù)發(fā)展的趨勢,提高了學(xué)生的工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力。
【作者單位】: 同濟(jì)大學(xué)電子與信息工程學(xué)院;
【基金】:同濟(jì)大學(xué)校級第八期精品實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目(0800104190)
【分類號】:TN791-4;G642
【正文快照】: 1實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目建設(shè)的目的現(xiàn)場可編程門陣列(field programmable gate ar-ray,FPGA)是在可編程邏輯器件(programmable logicdevice,PLD)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展起來的半定制電路,既解決了定制電路需要反復(fù)驗(yàn)證和調(diào)整設(shè)計(jì)的不足,又克服了原有可編程器件門電路智能實(shí)現(xiàn)小規(guī)模電路的缺點(diǎn),

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7 通訊員 王德榮;教學(xué)改革讓“學(xué)生忙起來,老師導(dǎo)起來”[N];中國教育報(bào);2012年

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5 晏莉娟;面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的民辦高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革研究[D];華中師范大學(xué);2015年

6 向鈺;地方院校轉(zhuǎn)型過程中教學(xué)改革研究[D];湖南農(nóng)業(yè)大學(xué);2014年

7 黃永宜;網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校“兩課”教學(xué)改革的新思考[D];西南師范大學(xué);2002年

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本文編號:1295667

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