本文關鍵詞：基于CDIO模式的“三電”基礎課程群的教學研究與探索

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【摘要】："三電"基礎課程群是電子信息類專業(yè)重要的專業(yè)基礎課程模塊,在整個課程體系中處于極其重要的地位。在新的人才培養(yǎng)目標指導下,基于CDIO教育理論,打破理論課程之間、理論教學與實驗實踐教學的界限,合理建設課程體系和教學模式,建立CDIO模式下創(chuàng)新實踐班,培養(yǎng)學生的自主學習能力、分析能力、創(chuàng)新實踐、團隊協(xié)作和溝通能力。
【作者單位】： 西安思源學院;
【基金】：2015年西安思源學院高等教育教學改革重點項目項目編號:15SYKP009
【分類號】：G642;TN7-4
【正文快照】： 引言“課程群”打破了課程內容的歸屬性,把具有相關性或一定目的的不同課程編排到一起,組成一個“群”,進行系統(tǒng)地學習和教授。?“三電”基礎課程群包括《電路分析基礎》、《模擬電子技術》、《數(shù)字電子技術》三門,是電子信息類專業(yè)學生重要的專業(yè)基礎課程模塊,但電類基礎課程

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本文編號：1270541