本文關(guān)鍵詞：淺談電子線路課程中頻率特性的教學方法

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【摘要】：介紹電子線路課程中電路頻率特性的層層遞進教學方法的探討。從電路分析課程的相量法入手,通過RC電路的特性分析,逐步理解放大器的頻率特性,經(jīng)過長期的教學研究,提煉出學生容易理解和掌握放大器頻率特性的教學方法,取得較好的教學效果。
【作者單位】： 新疆大學信息科學與工程學院;
【分類號】：TN70-4;G642.4
【正文快照】： 1前言電路的頻率特性是電子線路課程中重要的內(nèi)容之一,其教學方法是否得當,將直接影響學生對于放大電路的頻率特性以及負反饋電路的自激判斷的理解,進而影響學生對后續(xù)相關(guān)專業(yè)課程的學習。由于該內(nèi)容與電路分析中相量法等知識點密切相關(guān),學生對相關(guān)知識理解不夠透徹,因而在課

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 韓躍平;畢滿清;王黎明;楊凌;;放大電路頻率特性的逆向啟發(fā)式教學研究[J];現(xiàn)代電子技術(shù);2014年11期

2 ;[J];;年期

，

本文編號：1242725