本文關(guān)鍵詞：“數(shù)字電子技術(shù)”課程研究性教學(xué)

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【摘要】：本文在"數(shù)字電子技術(shù)"課程教學(xué)中,引入研究性教學(xué)理念和方法,采用課內(nèi)外結(jié)合專題研討的教學(xué)形式,引導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí),將知識(shí)傳授、思維訓(xùn)練和研究能力的培養(yǎng)有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐能力,為將來(lái)能夠獨(dú)立從事科學(xué)研究和技術(shù)研發(fā)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【作者單位】： 山東科技大學(xué)電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 研究性教學(xué) 數(shù)字電子技術(shù) 創(chuàng)新能力
【基金】：山東省高等教育名校建設(shè)工程項(xiàng)目(MX-KJCX-5) 山東科技大學(xué)教育教學(xué)研究“群星計(jì)劃”項(xiàng)目(qx2013237)
【分類號(hào)】：G642;TN79-4
【正文快照】： 0引言為進(jìn)一步落實(shí)教育部《關(guān)于實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見》精神,推進(jìn)“名校工程”建設(shè),我校正大力開展本科教學(xué)工程,積極探索教育教學(xué)改革,以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐創(chuàng)造能力的培養(yǎng)[1]。筆者結(jié)合所授“數(shù)字電子技術(shù)”課程,對(duì)研究性教學(xué)模式進(jìn)行了

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