高壓開(kāi)關(guān)柜生產(chǎn)物流虛擬仿真實(shí)驗(yàn)研究
發(fā)布時(shí)間:2021-12-29 17:49
結(jié)合新工科建設(shè)和機(jī)械專業(yè)課程教學(xué)改革要求,設(shè)計(jì)了高壓開(kāi)關(guān)柜生產(chǎn)物流三維虛擬實(shí)驗(yàn)。采用Quest實(shí)現(xiàn)制造過(guò)程虛擬生產(chǎn)和虛擬物流配送實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),模擬真實(shí)的生產(chǎn)物流配送過(guò)程,構(gòu)建了制造過(guò)程建模、參數(shù)仿真等實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,將真實(shí)的生產(chǎn)信息載入到虛擬物流模型,分析生產(chǎn)過(guò)程中緩存區(qū)、物流設(shè)備及生產(chǎn)瓶頸等異常情況及引發(fā)原因。激發(fā)學(xué)生生產(chǎn)制造課程學(xué)習(xí)的興趣,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)生產(chǎn)技術(shù)及物流裝備配送的直觀認(rèn)識(shí),有效解決實(shí)踐教學(xué)中生產(chǎn)物流裝備、真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境不足的問(wèn)題,取得了較好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。
【文章來(lái)源】:實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2020,39(08)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【部分圖文】:
物料仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)P蛥?shù)化設(shè)計(jì)方法
Cycle Process定義
Cycle Process定義對(duì)話框
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的新時(shí)代教學(xué)特征[J]. 熊宏齊. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(09)
[2]內(nèi)彈道虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J]. 劉勝,趙捍東,曹紅松,劉闖,張亨,鄒欣. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(01)
[3]計(jì)算機(jī)硬件虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)與設(shè)計(jì)[J]. 屈泳,阮小軍,王三華. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(12)
[4]工程機(jī)械開(kāi)放式虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)[J]. 劉清濤,張新榮,賀朝霞. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(07)
[5]虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程中的應(yīng)用研究[J]. 汪琴,聶犇. 無(wú)線互聯(lián)科技. 2017(21)
[6]資源共享的智能制造虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)建設(shè)[J]. 房朝暉,于赫陽(yáng),李祺,白瑞峰. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(04)
[7]基于虛擬現(xiàn)實(shí)的吊裝仿真和監(jiān)控一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J]. 楊慶,盧阿麗,莊嚴(yán),張建德. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(04)
[8]車輛工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)[J]. 潘公宇,江浩斌,劉志強(qiáng),楊曉峰,耿國(guó)慶. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(04)
[9]機(jī)械工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究與實(shí)踐[J]. 蒙艷玫,唐治宏,董振,陸冠成,李先旺,梁策. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(05)
[10]教育信息化發(fā)展進(jìn)程及其對(duì)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考[J]. 宮瑩,張振宇,陳劍. 高教學(xué)刊. 2015(20)
博士論文
[1]基于企業(yè)視角的高技能人才職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D]. 張弛.天津大學(xué) 2014
[2]應(yīng)用型本科教育課程調(diào)整與改革研究[D]. 陳飛.華東師范大學(xué) 2014
碩士論文
[1]液壓挖掘機(jī)工裝控制遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)[D]. 劉維平.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2017
本文編號(hào):3556591
【文章來(lái)源】:實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2020,39(08)北大核心
【文章頁(yè)數(shù)】:7 頁(yè)
【部分圖文】:
物料仿真實(shí)驗(yàn)?zāi)P蛥?shù)化設(shè)計(jì)方法
Cycle Process定義
Cycle Process定義對(duì)話框
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]國(guó)家虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目的新時(shí)代教學(xué)特征[J]. 熊宏齊. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2019(09)
[2]內(nèi)彈道虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)[J]. 劉勝,趙捍東,曹紅松,劉闖,張亨,鄒欣. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2019(01)
[3]計(jì)算機(jī)硬件虛擬仿真實(shí)驗(yàn)平臺(tái)的建設(shè)與設(shè)計(jì)[J]. 屈泳,阮小軍,王三華. 實(shí)驗(yàn)室研究與探索. 2018(12)
[4]工程機(jī)械開(kāi)放式虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理平臺(tái)建設(shè)[J]. 劉清濤,張新榮,賀朝霞. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2018(07)
[5]虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在“現(xiàn)代教育技術(shù)”課程中的應(yīng)用研究[J]. 汪琴,聶犇. 無(wú)線互聯(lián)科技. 2017(21)
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[7]基于虛擬現(xiàn)實(shí)的吊裝仿真和監(jiān)控一體化系統(tǒng)設(shè)計(jì)[J]. 楊慶,盧阿麗,莊嚴(yán),張建德. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(04)
[8]車輛工程專業(yè)虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)[J]. 潘公宇,江浩斌,劉志強(qiáng),楊曉峰,耿國(guó)慶. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2017(04)
[9]機(jī)械工程虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的研究與實(shí)踐[J]. 蒙艷玫,唐治宏,董振,陸冠成,李先旺,梁策. 實(shí)驗(yàn)技術(shù)與管理. 2016(05)
[10]教育信息化發(fā)展進(jìn)程及其對(duì)高校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的思考[J]. 宮瑩,張振宇,陳劍. 高教學(xué)刊. 2015(20)
博士論文
[1]基于企業(yè)視角的高技能人才職業(yè)能力培養(yǎng)研究[D]. 張弛.天津大學(xué) 2014
[2]應(yīng)用型本科教育課程調(diào)整與改革研究[D]. 陳飛.華東師范大學(xué) 2014
碩士論文
[1]液壓挖掘機(jī)工裝控制遠(yuǎn)程虛擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)研發(fā)[D]. 劉維平.哈爾濱工業(yè)大學(xué) 2017
本文編號(hào):3556591
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