基于OLAP技術(shù)的電力客戶能效評估模型
發(fā)布時間:2021-11-14 16:58
為了提高電力客戶的能源利用效率,基于OLAP技術(shù)建立了電力客戶能效評估模型.通過介紹和分析OLAP技術(shù)的概念與工作原理,確定評估模型的狀態(tài)因素集合,設(shè)計了電力客戶能效評估的指標(biāo)體系,同時引入下鉆和上卷等數(shù)據(jù)處理方法,建立了電力客戶的能效評估模型.使用原始能效數(shù)據(jù),對能效評估模型進(jìn)行了理論性評估和分析.結(jié)果表明,該評估模型理論上可以明顯評估客戶電能使用的科學(xué)性,實現(xiàn)節(jié)約能源和降低污染的目的.
【文章來源】:沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)報. 2020,42(05)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于AHP的企業(yè)配電網(wǎng)能效評估方法的研究[J]. 牛蔚然,朱國梁,樊相臣,呂雯,李一真. 電子設(shè)計工程. 2017(24)
[2]基于關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法的用電負(fù)荷能效研究[J]. 陳宏. 電子設(shè)計工程. 2017(04)
[3]基于層次分析法的輸電網(wǎng)能效評估方法研究[J]. 付可欣,彭澎,孔靜,王兵,律方成,謝慶. 電測與儀表. 2016(03)
[4]實時能效分析及智能評級方法[J]. 馬立新,朱潤. 電子科技. 2015(06)
[5]基于AHP-熵權(quán)法的企業(yè)電力綜合能效評估[J]. 田賀平,杜松懷,韓曉慧,原東. 智能電網(wǎng). 2015(02)
[6]電力需求側(cè)能效管理與需求響應(yīng)系統(tǒng)的研究與設(shè)計[J]. 閆華光,陳宋宋,鐘鳴,蔣利民. 電網(wǎng)技術(shù). 2015(01)
[7]高耗能行業(yè)省域多級能效監(jiān)測體系設(shè)計研究[J]. 孫勇,方彥軍. 華東電力. 2014(03)
[8]智能配電網(wǎng)綜合評估體系與方法[J]. 張心潔,葛少云,劉洪,黃小耘,黃紅遠(yuǎn). 電網(wǎng)技術(shù). 2014(01)
[9]智能電網(wǎng)評估指標(biāo)體系中電力用戶需求指標(biāo)集的構(gòu)建[J]. 王彬,何光宇,陳穎,胡長金,閭海榮. 電網(wǎng)技術(shù). 2012(06)
[10]美國智能電網(wǎng)評估綜述[J]. 倪敬敏,何光宇,沈沉,鄧勇,鄧兆云,黃文英. 電力系統(tǒng)自動化. 2010(08)
本文編號:3495008
【文章來源】:沈陽工業(yè)大學(xué)學(xué)報. 2020,42(05)北大核心
【文章頁數(shù)】:5 頁
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于AHP的企業(yè)配電網(wǎng)能效評估方法的研究[J]. 牛蔚然,朱國梁,樊相臣,呂雯,李一真. 電子設(shè)計工程. 2017(24)
[2]基于關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘算法的用電負(fù)荷能效研究[J]. 陳宏. 電子設(shè)計工程. 2017(04)
[3]基于層次分析法的輸電網(wǎng)能效評估方法研究[J]. 付可欣,彭澎,孔靜,王兵,律方成,謝慶. 電測與儀表. 2016(03)
[4]實時能效分析及智能評級方法[J]. 馬立新,朱潤. 電子科技. 2015(06)
[5]基于AHP-熵權(quán)法的企業(yè)電力綜合能效評估[J]. 田賀平,杜松懷,韓曉慧,原東. 智能電網(wǎng). 2015(02)
[6]電力需求側(cè)能效管理與需求響應(yīng)系統(tǒng)的研究與設(shè)計[J]. 閆華光,陳宋宋,鐘鳴,蔣利民. 電網(wǎng)技術(shù). 2015(01)
[7]高耗能行業(yè)省域多級能效監(jiān)測體系設(shè)計研究[J]. 孫勇,方彥軍. 華東電力. 2014(03)
[8]智能配電網(wǎng)綜合評估體系與方法[J]. 張心潔,葛少云,劉洪,黃小耘,黃紅遠(yuǎn). 電網(wǎng)技術(shù). 2014(01)
[9]智能電網(wǎng)評估指標(biāo)體系中電力用戶需求指標(biāo)集的構(gòu)建[J]. 王彬,何光宇,陳穎,胡長金,閭海榮. 電網(wǎng)技術(shù). 2012(06)
[10]美國智能電網(wǎng)評估綜述[J]. 倪敬敏,何光宇,沈沉,鄧勇,鄧兆云,黃文英. 電力系統(tǒng)自動化. 2010(08)
本文編號:3495008
本文鏈接:http://sikaile.net/kejilunwen/dianlilw/3495008.html
最近更新
教材專著