本文關(guān)鍵詞：基于仿真技術(shù)的電類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革研究與實踐　出處：《實驗技術(shù)與管理》2015年12期 　論文類型：期刊論文

  更多相關(guān)文章： 電類專業(yè)基礎(chǔ)課 仿真技術(shù) 教學(xué)改革

【摘要】：為克服高職電類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)存在的抽象、枯燥、教材編寫呆板、教學(xué)方法單一等問題,提出利用計算機仿真技術(shù)的仿真實性、預(yù)測性和可操作性,從師資建設(shè)、教學(xué)內(nèi)容和教材建設(shè)、教學(xué)方法和教學(xué)手段、學(xué)生成績考核方法等方面進行教學(xué)改革探索與實踐。實踐效果表明,將仿真技術(shù)運用到電類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)中,可提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、操作能力和理論結(jié)合實踐的能力,提高教學(xué)質(zhì)量。
【作者單位】： 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣電子工程學(xué)院;
【基金】：浙江省2013年省級教改項目“教、學(xué)、做融合高職機電類專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)改革研究”(jg2013330)
【分類號】：G712;TM1-4
【正文快照】： 計算機仿真技術(shù)作為分析和研究系統(tǒng)運行行為、揭示系統(tǒng)動態(tài)過程和運動規(guī)律的一個電子化實驗技術(shù),具有非常強的逼真仿照性、再現(xiàn)性和預(yù)測性,打破了時間、空間和實物實驗條件的限制,具有方便、節(jié)時、節(jié)約成本、形象生動、可操作等許多優(yōu)點。它不但用于科學(xué)研究,也大量用于實驗教

【參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前3條

1 湯書森;李蜀嫻;高國平;;應(yīng)用型、復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐—基于仿真技術(shù)在實驗教學(xué)中的應(yīng)用與實踐[J];高校實驗室工作研究;2013年04期

2 張洪星;褚建立;;高職高�！毒W(wǎng)頁設(shè)計》課程考核方式的研究與探索[J];教育與職業(yè);2007年02期

3 林若波;彭燕標(biāo);陳炳文;方春城;;虛擬仿真技術(shù)在“電力電子技術(shù)”課程教學(xué)中的應(yīng)用[J];云南民族大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2013年05期

【共引文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 孫秀娟;鄧蘊;;基于工作過程的“網(wǎng)頁設(shè)計與制作”課程的開發(fā)探索[J];北京工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2010年04期

2 張靚;李明欣;申巧俐;;基于工作過程《網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)》教學(xué)改革的研究[J];成都航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2008年02期

3 韓陵宜;;《網(wǎng)頁制作》課程教學(xué)及考核方式的研究與探索[J];電腦知識與技術(shù);2008年14期

4 劉勝;;網(wǎng)頁設(shè)計課程教學(xué)探討[J];大眾科技;2008年11期

5 劉鴻雁;;改革課堂教學(xué) 提高教學(xué)效果[J];福建電腦;2009年06期

6 林科學(xué);;《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課程考核改革方案探索[J];福建電腦;2011年03期

7 梁靈飛;;《網(wǎng)站設(shè)計原理與方法》課程教學(xué)改革探索[J];福建電腦;2012年02期

8 蘭潔;;《網(wǎng)頁設(shè)計與制作》課程考核改革方案探索[J];硅谷;2009年17期

9 譚衛(wèi);譚燦嬌;;高職類《網(wǎng)頁設(shè)計》課程考核方案設(shè)計與思考[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年14期

10 張鈴麗;姚林;;《網(wǎng)頁設(shè)計技術(shù)》課程的教學(xué)探索與實踐[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2010年25期

【二級參考文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 吳劍威;唐立新;;MATLAB/Simulink在《電力電子技術(shù)》教學(xué)研究中的應(yīng)用[J];合肥師范學(xué)院學(xué)報;2011年06期

2 劉艷;基于MATLAB的《電力電子技術(shù)》虛擬實驗仿真平臺[J];大連大學(xué)學(xué)報;2004年04期

3 田浩;;MATLAB在電機教學(xué)中的應(yīng)用[J];電力系統(tǒng)及其自動化學(xué)報;2006年02期

4 許澤剛;李俊生;郭建江;;基于電力電子的虛擬綜合實驗設(shè)計與實踐[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;2008年05期

5 程瓊;鄭建勇;廖冬初;;“電力電子技術(shù)”課程改革新探討[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;2009年02期

6 趙凱岐;蘭海;杜春洋;;電力電子技術(shù)雙環(huán)節(jié)實驗教學(xué)新方法[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;2009年03期

7 劉桂英;粟時平;;“電力電子技術(shù)”的Matlab/Simulink教學(xué)仿真實踐[J];電氣電子教學(xué)學(xué)報;2011年01期

8 湯書森;李蜀嫻;饒增仁;;仿真技術(shù)在數(shù)字邏輯電路實驗教學(xué)中的應(yīng)用與實踐[J];高校實驗室工作研究;2012年01期

9 湯書森;蘇梅琴;饒增仁;;電子實驗室創(chuàng)新模式的探索與實踐[J];高校實驗室工作研究;2013年01期

10 程瓊;余露;向斕;毛莉;;基于LabVIEW和MatLab的電力電子虛擬實驗室的構(gòu)建[J];理工高教研究;2010年06期

【相似文獻】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 ;關(guān)于SimEnterprise[J];艦船科學(xué)技術(shù);2008年05期

2 彭明祥,吳延宏 ,袁世偉;仿真技術(shù)在正大廣場施工中的應(yīng)用[J];建筑技術(shù);2001年11期

3 杜雪松;;真實世界的復(fù)現(xiàn)——軍用仿真技術(shù)[J];國防科技;2001年11期

4 龔旭東;先進分布仿真技術(shù)發(fā)展及其應(yīng)用[J];國際航空;2002年05期

5 李東盛;火電機組中的仿真技術(shù)[J];廣東科技;2003年11期

6 王新野,吳星輝,耿國山;仿真技術(shù)在火電機組中的應(yīng)用[J];黑龍江電力;2003年04期

7 盧艷紅;;論《仿真技術(shù)》中教學(xué)模式的改革[J];中國水運(學(xué)術(shù)版);2006年06期

8 于明華;李弘;;仿真技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟;2007年01期

9 侯雄;;仿真:決定成敗的系統(tǒng)技術(shù)[J];航天控制;2007年02期

10 于國躍;倪福生;周慶年;;仿真技術(shù)的發(fā)展及其在疏浚中的應(yīng)用[J];中國水運(學(xué)術(shù)版);2007年11期

相關(guān)會議論文 前10條

1 賴純潔;;大力加強仿真技術(shù)在能源、交通、原材料基礎(chǔ)建設(shè)中的應(yīng)用[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

2 黃柯棣;邱曉剛;;軍用仿真技術(shù)面臨的需求與發(fā)展的方向[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

3 游景玉;;論仿真技術(shù)在知識經(jīng)濟發(fā)展中的地位[A];西部大開發(fā) 科教先行與可持續(xù)發(fā)展——中國科協(xié)2000年學(xué)術(shù)年會文集[C];2000年

4 胡勇;李文元;周宏斌;;淺談仿真技術(shù)的發(fā)展趨勢及其在軍事領(lǐng)域內(nèi)的應(yīng)用[A];2007北京地區(qū)高校研究生學(xué)術(shù)交流會通信與信息技術(shù)會議論文集（上冊）[C];2008年

5 楊明;;信息時代的仿真技術(shù)離得開理論研究和實驗嗎[A];新觀點新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集8：仿真——認(rèn)識和改造世界的第三種方法嗎[C];2007年

6 陳建華;李剛強;傅調(diào)平;賀躍箭;;仿真技術(shù)在海軍建設(shè)中的應(yīng)用[A];2009系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2009年

7 邱波;張寶鑫;;虛擬樣機及仿真技術(shù)在飛機調(diào)試中的應(yīng)用[A];2010航空試驗測試技術(shù)學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2010年

8 夏迎春;許重華;;仿真技術(shù)在職業(yè)教育中的開發(fā)應(yīng)用[A];第五屆全國仿真器學(xué)術(shù)會論文集[C];2004年

9 黃元亮;;仿真技術(shù)在高等教育中的應(yīng)用[A];'2006系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2006年

10 段英宏;;仿真技術(shù)在數(shù)控系統(tǒng)中的應(yīng)用與發(fā)展[A];2007系統(tǒng)仿真技術(shù)及其應(yīng)用學(xué)術(shù)會議論文集[C];2007年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 本報記者 趙齊;圣火點燃CAE[N];國際商報;2008年

2 耿振奎 李惠;仿真技術(shù)助力鋼鐵生產(chǎn)[N];首都建設(shè)報;2010年

3 記者 付毅飛;我國仿真技術(shù)已達國際先進水平[N];科技日報;2011年

4 記者 張斌;科技建議獲全國人大重點批辦[N];湖南日報;2011年

5 本報記者 張杰　張清俐;仿真技術(shù)：推進社科研究 但非“萬能鑰匙”[N];中國社會科學(xué)報;2013年

6 記者 劉謹(jǐn);成都水環(huán)境治理采用仿真技術(shù)[N];新華每日電訊;2003年

7 任媛;我國自主研制核電仿真技術(shù)平臺[N];中國知識產(chǎn)權(quán)報;2008年

8 馬磊;任玉奇一份建議獲全國人大重點批辦[N];湘潭日報;2011年

9 記者 劉莉;復(fù)雜系統(tǒng)建模成仿真技術(shù)領(lǐng)域新熱點[N];科技日報;2011年

10 記者 楊麗英 張春亮;山西引黃工程水力學(xué)仿真技術(shù)取得重大突破[N];中國冶金報;2005年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

1 朱小東;大規(guī)模計算機系統(tǒng)并行仿真技術(shù)研究[D];中國科學(xué)技術(shù)大學(xué);2013年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 馬宇鋒;教學(xué)實驗仿真技術(shù)與應(yīng)用研究[D];南京航空航天大學(xué);2003年

2 凌春良;仿真技術(shù)在電鉆跌落實驗中的應(yīng)用[D];蘇州大學(xué);2010年

3 戚相紅;基于仿真技術(shù)的六西格瑪設(shè)計在服務(wù)業(yè)的應(yīng)用研究[D];天津工業(yè)大學(xué);2008年

4 李緯韜;仿真技術(shù)在倉儲管理中的應(yīng)用研究[D];上海海事大學(xué);2004年

5 朱術(shù)名;基于仿真技術(shù)的汽車裝配生產(chǎn)系統(tǒng)平衡性研究[D];上海交通大學(xué);2012年

6 蔣忠民;WinMOD自動化仿真技術(shù)在水泥行業(yè)中的應(yīng)用[D];武漢理工大學(xué);2013年

7 王芬;城市交通控制網(wǎng)絡(luò)化仿真技術(shù)[D];北方工業(yè)大學(xué);2008年

8 岳翠蘋;基于Vicrowd模型的大規(guī)模人群仿真技術(shù)的研究[D];電子科技大學(xué);2010年

9 周珂;基于Agent的大群體仿真技術(shù)的應(yīng)用研究[D];電子科技大學(xué);2009年

10 賈艷宇;C~4KISR通信分系統(tǒng)仿真技術(shù)的研究[D];沈陽理工大學(xué);2008年

，

本文編號：1337769