本文關(guān)鍵詞：電氣工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題教學(xué)改革探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文針對我校電氣工程及其自動化專業(yè),對新版工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)(2015版)中強調(diào)的"復(fù)雜工程問題"進(jìn)行了討論。在原有的電機課程設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)中進(jìn)行了針對性的擴充和改進(jìn),基本滿足了新標(biāo)準(zhǔn)對培養(yǎng)學(xué)生綜合運用專業(yè)知識解決復(fù)雜工程問題能力的要求,使得學(xué)生能夠達(dá)到新標(biāo)準(zhǔn)中界定的畢業(yè)要求,達(dá)到培養(yǎng)高質(zhì)量電氣專業(yè)人才的要求。
【作者單位】： 南京航空航天大學(xué)自動化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 專業(yè)認(rèn)證 復(fù)雜工程問題 課程設(shè)計
【基金】：江蘇高校品牌專業(yè)建設(shè)工程和南京航空航天大學(xué)2015年專業(yè)論證教改項目(1503ZJ02XX03)
【分類號】：G642;TM0-4
【正文快照】： 目前,工程教育專業(yè)認(rèn)證工作已經(jīng)在我國高校開始實施,該項工作對中國工程型人才走向國際舞臺具有重要的意義,也是國家對高校人才培養(yǎng)的一種認(rèn)可[1,2]。這項工作的意義在于通過借鑒國際工程教育專業(yè)認(rèn)證的成熟經(jīng)驗,構(gòu)建中國工程教育認(rèn)證體系和質(zhì)量監(jiān)控體系,推進(jìn)中國工程教育改革

【相似文獻(xiàn)】

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1 張楚賢,李世其;復(fù)雜工程的建模仿真方法[J];系統(tǒng)工程;2005年05期

2 ;[J];;年期

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1 孫宏福;隨機事件影響的復(fù)雜工程項目協(xié)同管理研究[D];沈陽工業(yè)大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：電氣工程專業(yè)領(lǐng)域復(fù)雜工程問題教學(xué)改革探究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：445055