增強現(xiàn)實技術(shù)是一種依靠計算機技術(shù)將真實世界額外擴充和增加額外虛擬信息的一種新型技術(shù),隨著它的應(yīng)用和推廣,雖然增強現(xiàn)實技術(shù)在各個領(lǐng)域逐漸發(fā)展起來,但在移動教育領(lǐng)域仍然是有待繼續(xù)探索的。本文就是以Unity3D和Vuforia作為開發(fā)引擎和開發(fā)工具,設(shè)計開發(fā)一個基于Android平臺的電路實驗實訓(xùn)系統(tǒng)教學(xué)增強現(xiàn)實軟件,實現(xiàn)了用毫伏表測量導(dǎo)線內(nèi)阻的演示實驗。本文首先對增強現(xiàn)實在教育方面的研究背景意義以及發(fā)展現(xiàn)狀進行了概述,之后分別對實訓(xùn)系統(tǒng)目標圖像特征點提取以及攝像機標定技術(shù)的研究,AR實驗設(shè)備的需求分析與總體設(shè)計,AR實驗設(shè)備的需求分析與總體設(shè)計,基于AR的電路實驗系統(tǒng)安全運行模塊設(shè)計這四部分研究內(nèi)容進行了敘述。其中對于AR實驗設(shè)備的需求分析與總體設(shè)計又分別介紹了AR電路實驗系統(tǒng)在Unity3D中的設(shè)計過程以及AR電路實驗系統(tǒng)手機APP的開發(fā)與效果顯示設(shè)計兩部分內(nèi)容。最終可以讓用戶在安卓手機端看到一個完整的電路實驗流程。最后設(shè)計了安全運行模塊,分別從教育安全性和事故監(jiān)控安全性方面來詳細介紹具體的設(shè)計。該實訓(xùn)系統(tǒng)針對復(fù)雜的電路實驗操作,設(shè)備昂貴且易損,難以觀察實驗結(jié)果的缺點。搭建了一個基于移... 

【文章來源】：上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué)上海市

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

基于色度鍵成像技術(shù)的醫(yī)療培訓(xùn)系統(tǒng)

圖 1.2 用于心理醫(yī)生培訓(xùn)的 AR 教學(xué)系統(tǒng)Fig.1.2 AR teaching system for psychological doctor trainin 等研發(fā)了一項適用于少兒減肥的 AR 教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)運虛實結(jié)合的教學(xué)情境，讓肥胖孩子完成大量有氧及無氧訓(xùn)。如圖 1.3 所示：圖 1.3 用于少兒減肥的 AR 教學(xué)系統(tǒng)Fig.1.3 AR teaching system for children weight loss系統(tǒng)雖然可以在一定程度上對使用者有所幫助，但虛實十分逼真的環(huán)境，教育的模式方法不夠精準明確，教學(xué)場

頁上海應(yīng)用技術(shù)大學(xué) 碩士學(xué)位論文圖 1.2 用于心理醫(yī)生培訓(xùn)的 AR 教學(xué)系統(tǒng)Fig.1.2 AR teaching system for psychological doctor training2014 年，John 等研發(fā)了一項適用于少兒減肥的 AR 教學(xué)系統(tǒng)，系統(tǒng)運用攝像機和運測裝備生成虛實結(jié)合的教學(xué)情境，讓肥胖孩子完成大量有氧及無氧訓(xùn)練，快速減重理想的狀態(tài)。如圖 1.3 所示：


本文編號：3376203