本文關(guān)鍵詞：對航海類視聽說教材的推論性話語標(biāo)記語的研究

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【摘要】：隨著國際貿(mào)易的繁榮發(fā)展,國際航運(yùn)業(yè)對高級航運(yùn)人才的需求也越來越大�！秶H海員培訓(xùn),發(fā)證和值班標(biāo)準(zhǔn)》馬尼拉修正案對海員在工作環(huán)境下英語的溝通能力和實(shí)際運(yùn)用提出了更高的要求。航運(yùn)業(yè)趨向于多國船員共同作業(yè)。因此海員管理、領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)隊(duì)合作時,需對不同國家的文化和習(xí)俗有一定的了解。 話語標(biāo)記語作為語言系統(tǒng)中重要的表達(dá)方式,在日常交際中占重要地位。話語標(biāo)記語是在會話或者語篇中表示關(guān)系或者邏輯的單詞,短語或者表達(dá)。話語標(biāo)記語有利于說話者或者作者傳遞他們的意圖,達(dá)到交際目標(biāo),從而讓聽話者或者讀者了解對話或者語篇的深層次意義。 本文分析的材料為權(quán)威的教學(xué)教材《大學(xué)英語視聽說(航海方向適用)》。把這四本書進(jìn)行整理,形成約10000字的語料庫。定量分析和定性分析相結(jié)合以保證本論文研究的準(zhǔn)確性和可靠性。本文基于語料庫,分析在《大學(xué)英語視聽說(航海方向適用)》里面的推論性話語標(biāo)記語的分布、類連接、搭配、位置特點(diǎn),探究其原因,從而為海事口語教學(xué)工作提供有益建議。
【關(guān)鍵詞】：推論性話語標(biāo)記語 類連接 搭配
【學(xué)位授予單位】：大連海事大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：H319.9;U675-4
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• Chapter 1 Introduction11-15
• 1.1 Background of the Study11-12
• 1.2 Purpose and Significance of the Study12-13
• 1.3 Research Questions13-14
• 1.4 The Overall Structure of the Thesis14-15
• Chapter 2 Literature Review15-36
• 2.1 Definition of Discourse Markers15-18
• 2.2 Classification of Discourse Markers18-22
• 2.2.1 Halliday & Hasan's Classification18
• 2.2.2 Schifrin's Classification18-19
• 2.2.3 Fraser's Classification19-20
• 2.2.4 Blackmore's Classification20-22
• 2.3 Approaches to the Studies of DMs22-28
• 2.3.1 The Grammatical-pragmatic Approach22-24
• 2.3.2 The Semantic-pragmatic Approach24-25
• 2.3.3 The Cognitive-pragmatic Approach25-28
• 2.4 Relevance Theory28-33
• 2.4.1 Relevance29-30
• 2.4.2 Context Effects30-31
• 2.4.3 Ostensive-inferential Communication31-33
• 2.5 Introduction to Inferential Discourse Markers33-36
• Chapter 3 Research Methodology36-41
• 3.1 Corpora Employed in the Thesis36-37
• 3.2 Instruments for the Study37
• 3.3 Data Processing Procedure37-38
• 3.4 Statistical Measures38-40
• 3.4.1 MI score38-39
• 3.4.2 Z-score39-40
• 3.5 Research Methods40-41
• Chapter 4 Results and Discussion41-64
• 4.1 Analysis of Distribution of Inferential Discourse Markers in CELWS Texts41-53
• 4.1.1 Analysis of Group A of IDMs in CELWS Texts41-43
• 4.1.2 Analysis of Group B of IDMs in CELWS Texts43-44
• 4.1.3 Analysis of Group C of IDMs in CELWS Texts44-46
• 4.1.4 Analysis of Group D of IDMs in CELWS Texts46-47
• 4.1.5 Analysis of Overall Distribution of Inferential Discourse Markers in CELWS Texts47-53
• 4.2 Analysis of Colligation of Inferential Discourse Markers in CELWS Texts53-57
• 4.2.1 Analysis of Colligation of so in CELWS Texts53-55
• 4.2.2 Analysis of Colligation of then in CELWS Texts55-56
• 4.2.3 Analysis of Colligation of Other Inferential Discourse Markers in CELWS Texts56
• 4.2.4 Analysis of Overall Colligation of Inferential Discourse Markers in CELWS Texts56-57
• 4.3 Analysis of Collocation of Inferential Discourse Markers in CELWS Texts57-62
• 4.4 Analysis of Position of Inferential Discourse Markers in CELWS Texts62-64
• Chapter 5 Conclusion64-68
• 5.1 Major Findings of This Study64-65
• 5.2 Pedagogical Implication65-66
• 5.3 Limitations of the Study and Suggestions for Further Studies66-68
• References68-71
• Appendix Ⅰ Concordances of so in CELWS Texts71-74
• Appendix Ⅱ Concordances of then in CELWS Texts74-80
• Appendix Ⅲ Concordances of in that case in CELWS Texts80
• Appendix Ⅳ Concordances of thus in CELWS Texts80
• Appendix Ⅴ Concordances of therefore in CELWS Texts80-81
• Appendix Ⅵ Concordances of that's why in CELWS Texts81-82
• Acknowledgements82-83
• Resume83

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 周棋豐;皮曼曼;;淺析話語標(biāo)記在語篇中的功能[J];懷化學(xué)院學(xué)報;2007年02期

4 李巧蘭;英語學(xué)習(xí)者話語標(biāo)記語語用石化現(xiàn)象初探——基于真實(shí)口語語料的調(diào)查分析[J];解放軍外國語學(xué)院學(xué)報;2004年03期

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6 王立非,祝衛(wèi)華;中國學(xué)生英語口語中話語標(biāo)記語的使用研究[J];外語研究;2005年03期

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本文編號：663697