隨著國家對航海事業(yè)的大力發(fā)展,船舶大型化及現(xiàn)代化的發(fā)展將逐步淘汰專業(yè)知識欠缺的海員。職業(yè)教育擔負著航海人才培養(yǎng)的的重任,但高職院校課程安排緊湊,實習用船缺乏,如何開展航海實訓是亟待解決的難題。本文在校企合作、船員教育與適任考試體系改革、教學與考證等方面進行了研究,以期能解決高職航海學生上船實習的問題。 

【文章來源】：武漢船舶職業(yè)技術學院學報. 2020,19(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 高職院校的航海教育現(xiàn)狀分析
    1.1 教學時間的約束
    1.2 社會環(huán)境的約束
2 解決學生考證難,實習難的設想
    2.1 培養(yǎng)學生熱愛航海
    2.2 分離航海教育與船員適任考試,提高適任考試通過率
    2.3 改革現(xiàn)有航海教育體系,深化校企合作,將實習落實到企業(yè)
3 結 語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]“三明治”式航海教育模式海上實習改革研究[J]. 徐振洪.  武漢船舶職業(yè)技術學院學報. 2019(04)



本文編號：3591127