本文關鍵詞：現(xiàn)代學徒制在高職實現(xiàn)路徑的探索與思考

  更多相關文章： 現(xiàn)代學徒制 校企合作

【摘要】：現(xiàn)代學徒制實施的必要條件是企業(yè)的參與,目前都是校企之間的淺層次合作,而實施現(xiàn)代學徒制是深化校企合作的重大舉措。本文通過對英國和德國現(xiàn)代學徒制的發(fā)展進行研究,針對學校機電一體化技術專業(yè)校企合作現(xiàn)狀,提出現(xiàn)代學徒制在高職機電一體化技術專業(yè)實現(xiàn)的構思。
【作者單位】： 武昌職業(yè)學院機電工程學院;
【關鍵詞】： 現(xiàn)代學徒制 校企合作
【基金】：湖北省教育廳科學研究計劃指導性項目課題;課題名稱:現(xiàn)代學徒制在高中機電一體化技術專業(yè)實現(xiàn)路徑的探索(B2016576)
【分類號】：G712;TH-39
【正文快照】： 隨著國家關于現(xiàn)代學徒制試點政策從醞釀到出臺,現(xiàn)代學徒制目前已經(jīng)被視為推動校企深度融合的新舉措�，F(xiàn)代學徒制在西方國家已經(jīng)取得了一定的成效,事實證明,現(xiàn)代學徒制是職業(yè)教育發(fā)展和改革的突破口。這里以學校機電一體化技術專業(yè)為研究平臺,探索現(xiàn)代學徒制在高職機電一體化技

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 施利華;;淺談機電專業(yè)學徒制模式[J];新課程(上);2014年05期

2 孫麗麗;;“現(xiàn)代學徒制”人才培養(yǎng)模式實踐探索[J];教育教學論壇;2013年51期

3 張慶玲;;高職機電一體化技術專業(yè)現(xiàn)代學徒制實踐探索[J];職業(yè)技術教育;2014年14期

4 ;[J];;年期

，

本文編號：889298