本文關(guān)鍵詞：高職院校機(jī)電類專業(yè)“雙師”建設(shè)過程中的幾個誤區(qū)探討

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【摘要】：高職院校的師資建設(shè)從雙師型過渡到雙師素質(zhì)過渡到"雙師結(jié)構(gòu)"教學(xué)團(tuán)隊已基本達(dá)成共識,但是在"雙師結(jié)構(gòu)"教學(xué)團(tuán)隊的建設(shè)中各高職院校根據(jù)自己的理解有著不同的做法,針對高職院校師資建設(shè)過程中關(guān)于"雙師"建設(shè)的問題,深入剖析"雙師"建設(shè)過程中的幾個誤區(qū)和不足,有針對性提出"雙師結(jié)構(gòu)"教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)建議,期望對高職學(xué)校的師資建設(shè)提供一定的參考。
【作者單位】： 樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程系;
【關(guān)鍵詞】： 高職教育 機(jī)電專業(yè) 雙師結(jié)構(gòu) 教學(xué)團(tuán)隊 師資建設(shè)
【基金】：樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院教改項目(項目編號:JG2015001)
【分類號】：G715.1;TH-39
【正文快照】： 一、引言關(guān)于“雙師”建設(shè),這是高職院校師資建設(shè)離不開的話題,目前高職院校構(gòu)建“雙師結(jié)構(gòu)”教學(xué)團(tuán)隊在各個學(xué)校中已基本達(dá)成共識,也符合教育部《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高[2006]16號),要“注重教師隊伍的‘雙師結(jié)構(gòu)”’,“加強(qiáng)專兼結(jié)合的專業(yè)教學(xué)

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本文編號：831079