本文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)視角下的機械設(shè)計專業(yè)實踐教學(xué)改革

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【摘要】：針對目前創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育存在的問題,構(gòu)建了以培養(yǎng)機械設(shè)計專業(yè)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)的實踐教學(xué)體系。通過強化實踐教學(xué)環(huán)節(jié),將理論課程與實踐操作緊密結(jié)合,將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理念和專業(yè)教育深度融合,以提高學(xué)生的創(chuàng)新能力、科學(xué)素和創(chuàng)業(yè)實踐能力。
【作者單位】： 遼寧科技大學(xué)機械工程與自動化學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 機械設(shè)計專業(yè) 實踐教學(xué)體系
【分類號】：G642.4;TH122-4
【正文快照】： 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是高等教育面向社會、面向市場經(jīng)濟辦學(xué)的重要舉措。近年來,黨和國家高度重視大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,教育部先后啟動了“大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃訓(xùn)練”、“大學(xué)生人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)”等建設(shè)項目,以促進創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和管理高層次人才的培養(yǎng)[1]。許多高校也積

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前7條

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4 江瑋t，

本文編號：625471