本文關(guān)鍵詞：PBL教學(xué)在機(jī)械制圖課程教學(xué)中的應(yīng)用探析

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【摘要】：作為職業(yè)學(xué)院機(jī)械類專業(yè)的一門必修課,機(jī)械制圖是一門打基礎(chǔ)的課程,在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)過程中,如果方法得當(dāng),讓學(xué)生快速建立空間思維意識(shí),不僅學(xué)習(xí)制圖可以事半功倍,而且對以后各學(xué)科的學(xué)習(xí)也有一定的促進(jìn)作用。該文提出了基于問題式學(xué)習(xí)的內(nèi)涵,通過與傳統(tǒng)械制圖教學(xué)法的對比,研究將PBL教學(xué)模式應(yīng)用到機(jī)械制圖課程的教學(xué)實(shí)踐當(dāng)中,取得了明顯的教學(xué)效果。
【作者單位】： 東營市技師學(xué)院石油裝備系;
【關(guān)鍵詞】： 機(jī)械制圖 問題式 教學(xué)模式
【分類號】：G712;TH126-4
【正文快照】： 隨著國家大眾化教育的興起,中等職業(yè)院校的招生規(guī)模近年來不斷擴(kuò)大。中職院校如何提高教學(xué)質(zhì)量,確保畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量,成為中職教育面臨的首要問題。近年來,眾多的職業(yè)教育教師積極投身于通過深化改革進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量的探索實(shí)踐當(dāng)中,成效顯著。在教學(xué)方法的探索實(shí)踐中,結(jié)合

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本文編號：615819