“液壓與氣壓傳動”教學策略探索
本文關(guān)鍵詞:“液壓與氣壓傳動”教學策略探索
【摘要】:針對培養(yǎng)創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才的教學目標,從"液壓與氣壓傳動"作為一門機電工程學科交叉性的課程的角度出發(fā),將課程教學內(nèi)容方式從元件機械設(shè)計和系統(tǒng)設(shè)計兩個方面進行針對學科方向的優(yōu)化組織,并且采用"面向問題的學習"教學方式和互動平臺,以此激發(fā)學生學習的主動性,提升教學效果。
【作者單位】: 電子科技大學中山學院;
【關(guān)鍵詞】: 機電工程 液壓與氣壓傳動 高校
【基金】:2015年度全國教育信息技術(shù)研究“十二五”規(guī)劃青年課題“液壓與氣壓傳動工程訓練式教學數(shù)字平臺設(shè)計與研究”(156242709)
【分類號】:TH137-4;TH138-4;G642
【正文快照】: 當今世界科學前沿的重大突破、重大原創(chuàng)性科研成果的產(chǎn)生,大多是多學科交叉融合的結(jié)果。因此,多學科交叉融合促進了優(yōu)勢學科的發(fā)展,新興學科的產(chǎn)生,以及重大創(chuàng)新的推出,同時也對擁有交叉學科知識技能人才的培養(yǎng)提出了新的要求。機電工程作為一個典型的交叉學科,在其專業(yè)教學中
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 李家偉;;《液壓與氣壓傳動》課程教學改革探索[J];中國科技信息;2006年21期
2 徐銘;馮利民;;如何提高《液壓與氣壓傳動》教學質(zhì)量[J];安陽工學院學報;2007年06期
3 蔣可;;提高“液壓與氣壓傳動”教學效果的有效途經(jīng)[J];職業(yè);2007年30期
4 張元越;;《液壓與氣壓傳動》課程的教學方法研究[J];科學咨詢(教育科研);2007年12期
5 張麗春;武佩;張云;韓寶生;趙雪松;;“液壓與氣壓傳動”精品課程建設(shè)研究與實踐[J];高等教育研究(成都);2008年04期
6 吳敏;;《液壓與氣壓傳動》項目化教學的探討與研究[J];科技信息;2008年34期
7 蔣鳴雷;;高職《液壓與氣壓傳動》課程教學改革探索[J];職業(yè)教育研究;2008年07期
8 張俊妍;;《液壓與氣壓傳動》課程教法探微[J];甘肅廣播電視大學學報;2009年03期
9 杜娟;;《液壓與氣壓傳動》教學改革的探索與實踐[J];武漢交通職業(yè)學院學報;2009年03期
10 周們;;怎樣上好《液壓與氣壓傳動》第一堂課的一點體會[J];貴州農(nóng)機化;2010年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 沈愛軍;;《液壓與氣壓傳動》課程的理實一體教學的探討[A];2005無錫職教教師論壇論文集[C];2005年
2 羅紅旗;湯曉華;吳青;;理論教學與實驗教學并重模式研究[A];北京高教學會實驗室工作研究會2010年學術(shù)研討會論文集(上冊)[C];2010年
3 孔祥冰;周德繁;韓桂華;馬昌;唐德棟;;液壓與氣壓傳動專業(yè)基礎(chǔ)課CAI課件的研制[A];高教改革研究與實踐(上冊)——黑龍江省高等教育學會2003年學術(shù)年會論文集[C];2003年
4 林銳;明仁雄;胡俐娟;方健家;;“液壓與氣壓傳動”MCAI網(wǎng)絡(luò)課件的研究與開發(fā)[A];第三屆全國流體傳動及控制工程學術(shù)會議論文集(第二卷)[C];2004年
5 林銳;明仁雄;胡俐娟;方健家;;“液壓與氣壓傳動”MCAI網(wǎng)絡(luò)課件的研究與開發(fā)[A];機床與液壓學術(shù)研討會論文集[C];2004年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條
1 章瑯浩;基于網(wǎng)絡(luò)的“液壓與氣壓傳動”課程的研究與開發(fā)[D];武漢理工大學;2002年
,本文編號:548722
本文鏈接:http://sikaile.net/jixiegongchenglunwen/548722.html