本文關(guān)鍵詞：基于“幕課”教學(xué)模式的研究與探討——以《機(jī)械制圖與測(cè)繪》課程為例

  更多相關(guān)文章： 幕課 機(jī)械制圖 教學(xué)效果

【摘要】：隨著社會(huì)信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來,教育正在經(jīng)歷深刻的變革,現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)越來越多的應(yīng)用于教育,沖擊著我們傳統(tǒng)的教學(xué)模式,這已成為教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的重要手段。將“幕課”應(yīng)用到機(jī)電類專業(yè)基礎(chǔ)課的實(shí)踐教學(xué)中,使“幕課”與傳統(tǒng)教學(xué)有機(jī)融合,能夠提升教學(xué)效果。
【作者單位】： 中山職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 幕課 機(jī)械制圖 教學(xué)效果
【分類號(hào)】：G642.41
【正文快照】： 一、“幕課”教學(xué)模式的意義信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天,電腦、手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及給我們的生活帶來了極大的便捷,無論是在公交車上,還是在餐廳,或者是在其他等候活動(dòng)中,到處都可以看到拿著手機(jī)的“低頭族”,這也使得原本無聊的“破碎時(shí)間”變得更加有意義,成為“黃金時(shí)段”

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 王英;;3DMAX應(yīng)用于中職學(xué)校《機(jī)械制圖》教學(xué)中的構(gòu)想[A];農(nóng)業(yè)職業(yè)教育改革創(chuàng)新與發(fā)展——云南省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)2011年學(xué)術(shù)年會(huì)論文匯編[C];2011年

2 蔣文亞;;從高考談機(jī)械制圖學(xué)科考試與素質(zhì)教育[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

3 王法林;馬蘭芳;;談“機(jī)械制圖”特性在教學(xué)中的運(yùn)用[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

4 楊成;;運(yùn)用聯(lián)想的方法學(xué)習(xí)機(jī)械制圖[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

5 崔長(zhǎng)德;王丹虹;周勇;高菲;胡青泥;戴恒震;;國(guó)家級(jí)“十五”規(guī)劃教材《機(jī)械制圖》(第五版)[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

6 高菲;崔長(zhǎng)德;;國(guó)家級(jí)“十五”規(guī)劃教材《機(jī)械制圖習(xí)題集(第四版)》的幾點(diǎn)特色[A];第十四屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第六屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集（上冊(cè)）[C];2004年

7 劉秀榕;;激發(fā)技校學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》的積極性[A];福建省農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)2005年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集[C];2005年

8 鄭英華;楊光祥;;《機(jī)械制圖》理論教學(xué)與應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合的教改方法研討[A];湖北省紀(jì)念鄭和下西洋600周年活動(dòng)論文集[C];2005年

9 劉秀榕;;激發(fā)技校學(xué)生學(xué)習(xí)《機(jī)械制圖》的積極性[A];福建省科協(xié)第五屆學(xué)術(shù)年會(huì)“依靠科技進(jìn)步 促進(jìn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化”分會(huì)場(chǎng)論文集[C];2005年

10 酈銀花;蔣慶斌;;《機(jī)械制圖》課程改革的實(shí)踐[A];2006無錫職教教師論壇論文集[C];2006年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 瑩琦;中辰機(jī)械培訓(xùn)班成效卓著[N];消費(fèi)日?qǐng)?bào);2009年

2 山東 王厚勇;與三維機(jī)械制圖親密接觸[N];電腦報(bào);2002年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 謝戈臺(tái);信息技術(shù)與技�！稒C(jī)械制圖》課整合的研究[D];首都師范大學(xué);2005年

2 王洪雨;微課在高等職業(yè)教育《機(jī)械制圖》課的應(yīng)用研究[D];廣東技術(shù)師范學(xué)院;2015年

3 夏麗麗;基于特征的機(jī)械制圖作業(yè)自動(dòng)批改研究[D];華中科技大學(xué);2004年

4 王明清;融入信息技術(shù)的中職《機(jī)械制圖》課程改革的探索與研究[D];首都師范大學(xué);2005年

5 何曉鳳;《機(jī)械制圖》多媒體動(dòng)畫教學(xué)技術(shù)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2007年

6 李力;《機(jī)械制圖》多媒體課件中動(dòng)畫的技術(shù)研究[D];長(zhǎng)安大學(xué);2012年

7 夏云周;高職機(jī)械制圖精品課程網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)研究[D];合肥工業(yè)大學(xué);2009年

8 薛棟;基于項(xiàng)目課程的高職機(jī)械制圖課程改革研究[D];天津理工大學(xué);2011年

9 張紅梅;中職機(jī)械制圖的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)踐的研究[D];四川師范大學(xué);2012年

10 楊旭日;基于EON的“畫法幾何及機(jī)械制圖”虛擬實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)研究與實(shí)現(xiàn)[D];大連理工大學(xué);2007年

，

本文編號(hào)：545201