基于案例教學(xué)/研發(fā)過(guò)程的校企合作教學(xué)模式探究
發(fā)布時(shí)間:2024-01-25 18:59
課程開(kāi)發(fā)是高校教學(xué)管理、課程改革的重要內(nèi)容。機(jī)械工程專業(yè)作為實(shí)踐性較強(qiáng)的專業(yè),對(duì)于校企合作課程開(kāi)發(fā)是必要而迫切的。校企合作教學(xué)模式開(kāi)發(fā)能夠?qū)⒄n程與崗位實(shí)現(xiàn)無(wú)縫對(duì)接,同時(shí)深化產(chǎn)教融合、校企合作人才培養(yǎng)模式改革,加快建設(shè)應(yīng)用型本科教育教學(xué)體系,大力培育和提高學(xué)生應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。以機(jī)械制造基礎(chǔ)教學(xué)為例,通過(guò)案例教學(xué)/研發(fā)過(guò)程的導(dǎo)向作用進(jìn)行校企合作教學(xué)模式開(kāi)發(fā),重視學(xué)生在校學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性,突出應(yīng)用性和針對(duì)性。校企合作教學(xué)模式以學(xué)生為中心,成果為導(dǎo)向,教師和企業(yè)工程師為主體,全員參與,有利于做到產(chǎn)教融合。
【文章頁(yè)數(shù)】:4 頁(yè)
【文章目錄】:
0 引言
1 校企合作教學(xué)模式開(kāi)發(fā)流程及思路
1.1 開(kāi)發(fā)流程
1.2 開(kāi)發(fā)思路
1.2.1 以綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)
1.2.2 以典型任務(wù)為載體
1.2.3 以學(xué)生為中心,教師和企業(yè)專家為主導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)
2 校企合作教學(xué)模式開(kāi)發(fā)主要內(nèi)容
2.1 將企業(yè)典型工裝的相關(guān)知識(shí)融入理論教學(xué)
2.2 將企業(yè)典型夾具作為實(shí)踐教學(xué)素材
2.3 開(kāi)發(fā)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
3 結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3885384
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【文章目錄】:
0 引言
1 校企合作教學(xué)模式開(kāi)發(fā)流程及思路
1.1 開(kāi)發(fā)流程
1.2 開(kāi)發(fā)思路
1.2.1 以綜合應(yīng)用能力培養(yǎng)為目標(biāo)
1.2.2 以典型任務(wù)為載體
1.2.3 以學(xué)生為中心,教師和企業(yè)專家為主導(dǎo),理論聯(lián)系實(shí)際教學(xué)
2 校企合作教學(xué)模式開(kāi)發(fā)主要內(nèi)容
2.1 將企業(yè)典型工裝的相關(guān)知識(shí)融入理論教學(xué)
2.2 將企業(yè)典型夾具作為實(shí)踐教學(xué)素材
2.3 開(kāi)發(fā)機(jī)械制造基礎(chǔ)課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)
3 結(jié)語(yǔ)
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