制圖課是職校教育中的一門基礎(chǔ)專業(yè)課程,對(duì)職校學(xué)生動(dòng)手操作能力具有較高要求,為了滿足項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)教學(xué)等實(shí)踐教學(xué)要求,必須要構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。本文立足于信息化背景,從構(gòu)建和諧師生關(guān)系視角出發(fā),就如何提升制圖課堂教學(xué)的效率進(jìn)行了重點(diǎn)探討。 

【文章來(lái)源】：計(jì)算機(jī)產(chǎn)品與流通. 2020,(10)

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【文章目錄】：
一、信息化背景下師生和諧關(guān)系在制圖課堂教學(xué)中構(gòu)建的意義
二、信息化背景下師生和諧關(guān)系在制圖課堂教學(xué)中構(gòu)建的對(duì)策
    (一)基于微課模式,滿足學(xué)生自主學(xué)習(xí)需求
    (二)巧用電子白板,打通師生互動(dòng)溝通路徑
    (三)創(chuàng)新互動(dòng)模式,提升師生互動(dòng)溝通效果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]信息化教學(xué)手段在機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 鄧莎莎.  科技經(jīng)濟(jì)導(dǎo)刊. 2019(01)
[2]信息技術(shù)在高職《機(jī)械制圖》課程中的應(yīng)用研究[J]. 程敏.  黃岡師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2017(03)



本文編號(hào)：3522875