高職《機械制圖》教學中德育的滲透
發(fā)布時間:2020-12-27 23:01
《機械制圖》是機械類專業(yè)一門基礎課,是培養(yǎng)學生專業(yè)知識和技能必不可少的重要課程。實踐表明,在《機械制圖》教學中合理地進行德育滲透,能有效加深學生對內容的理解,提高《機械制圖》教學效果,發(fā)展學生綜合素質。在分析高職《機械制圖》教學中開展德育滲透必要性的基礎上,論述教學中進行德育滲透的有效策略。
【文章來源】:林區(qū)教學. 2020年07期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高職《機械制圖》教學中德育滲透的必要性
1.高職德育工作現(xiàn)狀的要求
2.《機械制圖》課程性質所決定
3.社會就業(yè)發(fā)展的需要
二、高職《機械制圖》教學中德育滲透的策略
1.提高教師自身德育素養(yǎng)是前提
2.科學有序地選取德育素材是基礎
3.高效新穎的呈現(xiàn)是關鍵
4.把握切入節(jié)點是滲透的助推劑
5.科學系統(tǒng)的計劃是保障
三、結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]思想政治教育視域下衛(wèi)生類高職院校人文素質教育研究[J]. 張紅萍,馮雯妍. 中國職業(yè)技術教育. 2019(25)
[2]積極心理學視野下高職學生工匠精神培育探析[J]. 朱洵,陳姣. 中國職業(yè)技術教育. 2019(08)
[3]高職醫(yī)學院校計算機基礎課程中的德育滲透[J]. 孔令珠,郭繼紅. 山西職工醫(yī)學院學報. 2018(06)
[4]對高職校園文化與德育建設的思考[J]. 王麗麗. 教育與職業(yè). 2016(03)
[5]論高校專業(yè)課程教學中對大學生德育滲透的意義[J]. 蘇玉水,韋韜. 貴陽中醫(yī)學院學報. 2011(03)
[6]淺談新形勢下高職院校德育的創(chuàng)新[J]. 宋俊驥,李蓮英,王安邦. 教育與職業(yè). 2011(11)
[7]淺談職業(yè)學校機械專業(yè)課教學中的德育滲透[J]. 趙大民. 科技信息. 2010(34)
碩士論文
[1]高職藝術院校學生德育工作現(xiàn)狀及對策研究[D]. 文春明.廣西師范大學 2018
本文編號:2942660
【文章來源】:林區(qū)教學. 2020年07期
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
一、高職《機械制圖》教學中德育滲透的必要性
1.高職德育工作現(xiàn)狀的要求
2.《機械制圖》課程性質所決定
3.社會就業(yè)發(fā)展的需要
二、高職《機械制圖》教學中德育滲透的策略
1.提高教師自身德育素養(yǎng)是前提
2.科學有序地選取德育素材是基礎
3.高效新穎的呈現(xiàn)是關鍵
4.把握切入節(jié)點是滲透的助推劑
5.科學系統(tǒng)的計劃是保障
三、結束語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]思想政治教育視域下衛(wèi)生類高職院校人文素質教育研究[J]. 張紅萍,馮雯妍. 中國職業(yè)技術教育. 2019(25)
[2]積極心理學視野下高職學生工匠精神培育探析[J]. 朱洵,陳姣. 中國職業(yè)技術教育. 2019(08)
[3]高職醫(yī)學院校計算機基礎課程中的德育滲透[J]. 孔令珠,郭繼紅. 山西職工醫(yī)學院學報. 2018(06)
[4]對高職校園文化與德育建設的思考[J]. 王麗麗. 教育與職業(yè). 2016(03)
[5]論高校專業(yè)課程教學中對大學生德育滲透的意義[J]. 蘇玉水,韋韜. 貴陽中醫(yī)學院學報. 2011(03)
[6]淺談新形勢下高職院校德育的創(chuàng)新[J]. 宋俊驥,李蓮英,王安邦. 教育與職業(yè). 2011(11)
[7]淺談職業(yè)學校機械專業(yè)課教學中的德育滲透[J]. 趙大民. 科技信息. 2010(34)
碩士論文
[1]高職藝術院校學生德育工作現(xiàn)狀及對策研究[D]. 文春明.廣西師范大學 2018
本文編號:2942660
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