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“液壓與氣壓傳動”課程教學改革研究

發(fā)布時間:2020-11-05 19:43
   "液壓與氣壓傳動"是蘭州交通大學機械工程及自動化、車輛工程和機電類專業(yè)一門具有技術基礎性性質的課程。本文基于該課程理論教學、實驗教學以及課程考核存在的問題,筆者根據(jù)多年的教學經驗,提出了軟件引入的虛實結合、理論與實踐結合、開放實驗的采用、考核內容的改革等教改方法,從而提高教學效果,實現(xiàn)素質化教育。
【文章目錄】:
1 理論知識教學方法改革
2 實驗操作教學方法改革
3 課程考核內容及方式改革
4 結論

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

1 劉曉琴;楊晉;陳德道;;《液壓與氣壓傳動》實踐教學探索[J];中國現(xiàn)代教育裝備;2009年01期

2 何曉紅;;實驗在高校教學中的重要性[J];科技資訊;2006年28期


【共引文獻】

相關期刊論文 前8條

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3 唐克巖;;獨立學院機械專業(yè)液壓傳動實驗教學改革[J];實驗室科學;2013年05期

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8 潘靜;張波;胡小南;;《流體力學與液壓傳動》實驗教學方法改革[J];遼寧工業(yè)大學學報(社會科學版);2010年05期


【二級參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

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相關碩士學位論文 前1條

1 張秀芹;項目教學法在中職專業(yè)課教學中的應用及成效研究[D];上海師范大學;2017年



本文編號:2872098

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