“機械制圖”教學中的課程思政
【文章目錄】:
一、機械制圖課程融入思政教育的必要性
二、從圖學的發(fā)展歷程入手,對學生開展愛國主義教育,增強民族自豪感
三、從誠信教育出發(fā),培養(yǎng)學生的家國情懷
四、以構型設計為主線,進行創(chuàng)新思維訓練
五、從圖樣繪制規(guī)范性及嚴謹性出發(fā),進行工匠精神培養(yǎng)
六、結論
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