中職機電一體化專業(yè)教學(xué)時,為實現(xiàn)技能型人才培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)當(dāng)主動對專業(yè)教學(xué)模式進(jìn)行創(chuàng)新,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)潛能,培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)與實踐應(yīng)用能力。就中職機電一體化教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑進(jìn)行了分析。
【文章目錄】：
0 引言
1 中職機電一體化專業(yè)教學(xué)分析
2 中職機電一體化專業(yè)教學(xué)模式的創(chuàng)新路徑探索
    2.1 師資團(tuán)隊建設(shè)
    2.2 項目驅(qū)動教學(xué)
    2.3 校企合作深化
    2.4 教學(xué)模式改革
    2.5 教學(xué)體系創(chuàng)新
    2.6 理實一體化教學(xué)
3 結(jié)語


本文編號：2840971