【摘要】：機械制圖是研究繪制和閱讀機械工程圖樣的一門專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程,在教學(xué)過程中所采用的各種教學(xué)方法和教學(xué)手段均應(yīng)以這個教學(xué)目的來展開。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在教育中的應(yīng)用日益廣泛和深入,特別是Internet與校園網(wǎng)的接軌,為現(xiàn)代教育提供了豐富的資源,使網(wǎng)絡(luò)教學(xué)真正成為現(xiàn)實并逐漸普及推廣。有效地利用網(wǎng)上的資源,建構(gòu)基于網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)代多媒體課件教學(xué)模式是機械制圖教學(xué)方式的發(fā)展趨勢。 論文研究了機械制圖課程的教學(xué)方式和教學(xué)手段;并詳細(xì)介紹了機械制圖多媒體課件的開發(fā)過程的五個階段:計劃階段、需求分析階段、設(shè)計階段、實現(xiàn)階段和評價維護階段;采用理論與實踐相結(jié)合,深入地研究了機械制圖多媒體課件中的作圖動畫的實現(xiàn)技術(shù)以及機械制圖多媒體課件的網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺。
【學(xué)位授予單位】：電子科技大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2009
【分類號】：TP317.4;TH126-4
【圖文】：

圖 2-13 疊加型組合體視圖畫法選用素材如圖 2-14。圖 2-14 切割型組合體材分別屬于典型的疊加型和切割型組合體，不合前面所學(xué)知識要點。組合體的組合方式（疊

24圖 2-14 切割型組合體分別屬于典型的疊加型和切割型組合體，不前面所學(xué)知識要點。組合體的組合方式（疊面的連接關(guān)系（兩基本體表面平齊或相錯、）。還可鞏固以前所學(xué)的空間直線與平面的正視圖的畫法的講解效果。及界面設(shè)計內(nèi)容組織結(jié)構(gòu)主要有線形結(jié)構(gòu)、樹狀結(jié)構(gòu)、點，機械制圖多媒體課件采用非線性的網(wǎng)狀

Flash 是基于矢量的具的交互性的圖形編輯和動畫制作的軟件，有強大的和視聽表現(xiàn)力。Flash 動畫的制作核心就是對構(gòu)成動畫的基本元素即圖片每一幅靜止的圖片就是幀，時間軌跡上每一個小格就是一個幀，按理說需要制作，但 Flash 能根據(jù)前一關(guān)鍵幀和后一關(guān)鍵幀，自動生成期間的預(yù)期 Flash 軟件可以制作逐幀動畫、補間動畫、引導(dǎo)路徑動畫、遮罩動畫、自/緩出動畫、時間軸特效動畫[15]。.1 Flash 動畫的制作過程機械制圖的基本原理就正投影，通過動畫能將正投影的三面投影及三視原理清晰地表現(xiàn)出來。下面是一條空間直線（正平線）的三面投影的動程。建一個 Flash 文檔，將文件名命名為三視圖的形成，文件保存類型*Flash建元件 1。作出正投影的三個在空間相互垂直的投影面 V、H、W 面以及軸 X、Y、Z 軸即三個投影面的交線。如圖 3-1 所示。

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本文編號：2744571