【摘要】：正機(jī)械基礎(chǔ)課程內(nèi)容涉及"液氣壓的傳動(dòng)""機(jī)械傳動(dòng)"等多個(gè)方面的知識(shí),較為枯燥乏味,難以達(dá)到良好的教學(xué)效果。從一體化的角度出發(fā),對(duì)提高中職機(jī)械基礎(chǔ)課程教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行策略分析。為了提高中職院校的教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)基礎(chǔ)教學(xué)的改革是其中一個(gè)很重要的方面。加強(qiáng)中職教學(xué)中實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量,將課堂中的理論知識(shí)與實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)以及實(shí)驗(yàn)等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行結(jié)合,提高中職機(jī)械基礎(chǔ)在教學(xué)具體項(xiàng)目中的應(yīng)用價(jià)值,提高理論與實(shí)踐互相結(jié)
[Abstract]:The basic course of positive machinery involves the knowledge of "hydraulic pressure transmission", "mechanical transmission" and so on, which is boring and difficult to achieve good teaching effect. From the perspective of integration, this paper analyzes the strategies to improve the teaching quality of basic mechanical courses in secondary vocational schools. In order to improve the teaching quality of secondary vocational colleges, it is an important aspect to strengthen the reform of basic teaching. Strengthening the quality of practical teaching in secondary vocational education, combining theoretical knowledge with practice, practical training and experiment, etc., so as to improve the application value of mechanical foundation in teaching and improve the mutual connection between theory and practice.
【作者單位】： 江蘇省豐縣中等專業(yè)學(xué)校;
【分類號(hào)】：TH-4;G712

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本文編號(hào)：2253479