本文關(guān)鍵詞： 液壓傳動 課程 教學 思維導圖 知識體系　出處：《高教學刊》2017年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：高職《液壓傳動》課程是機械類相關(guān)專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。該課程知識點繁瑣、實踐性強。針對上述特點,本文探討了思維導圖在高職《液壓傳動》教學中的應用,基于思維導圖的課程知識體系構(gòu)建方法,闡述了高職《液壓傳動》總體知識體系、流體力學基礎(chǔ)理論等課程內(nèi)容思維導圖的構(gòu)建及其在教學中的應用。實踐表明:思維導圖在高職《液壓傳動》教學中的應用,能有效提高教學效果。
[Abstract]:The course of hydraulic transmission is one of the important basic courses for the related major of machinery. The course has a complicated knowledge point and strong practicality. In view of the above characteristics, this paper discusses the application of thinking map in the teaching of hydraulic transmission in higher vocational education. Based on the method of constructing course knowledge system based on thinking map, this paper expounds the overall knowledge system of "hydraulic transmission" in higher vocational education. The construction of thinking map of basic theory of fluid mechanics and its application in teaching. The practice shows that the application of thinking map in the teaching of hydraulic transmission in higher vocational education can effectively improve the teaching effect.
【作者單位】： 天津中德應用技術(shù)大學航空航天與汽車學院;天津機電職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)教育研究所;
【基金】：天津市教育科學“十三五”規(guī)劃課題(編號:VESP3005) 天津市應用基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究計劃重點項目(編號:15JCZDJC39000)
【分類號】：TH137-4;G712

【參考文獻】

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【共引文獻】

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