發(fā)布時間：2018-01-11 01:30

  本文關鍵詞：基于課外科技活動的機械原理課程設計教學研究　出處：《教育教學論壇》2017年05期 　論文類型：期刊論文

  更多相關文章： 機械原理 課程設計 教學研究 課外科技活動

【摘要】：本文通過詳細分析機械原理課程設計教學現(xiàn)狀及學生課外科技活動開展情況,提出將課外科技活動融入機械原理課程設計教學、使兩者相結合的研究方法,并從課程設計題目、內容、方法等三個方面展開了實踐。結果表明,機械原理課程設計教學效果得到改善,學生的實踐能力得到提高,能更好地學以致用。
[Abstract]:Based on the detailed analysis of the present situation of mechanical principle course design teaching and the development of students' extracurricular scientific and technological activities, this paper puts forward a research method of integrating extracurricular scientific and technological activities into the course design teaching of mechanical principles course so that the two can be combined together. The results show that the teaching effect of mechanical principle course design has been improved and the students' practical ability has been improved.
【作者單位】： 北京信息科技大學機電工程學院;
【基金】：北京信息科技大學2014年課程建設項目(項目編號:2014KG11)的研究成果
【分類號】：G642;TH111-4
【正文快照】： 一、引言機械原理是機械類各專業(yè)必修的一門重要技術基礎課,在培養(yǎng)學生的機械設計能力和創(chuàng)新能力所需的知識、能力和素質結構中,占有十分重要的地位。其課程設計是教學過程中的一個重要實踐環(huán)節(jié),通過課程設計實踐,使學生更好地理解和掌握課程的基本理論和方法,進一步提高學生

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：1407628