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鐵路院校機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)新體系的改革與實(shí)踐

發(fā)布時(shí)間:2017-12-14 20:21

  本文關(guān)鍵詞:鐵路院校機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)新體系的改革與實(shí)踐


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【摘要】:隨著社會(huì)的進(jìn)步和科技的發(fā)展,我國(guó)也開(kāi)始了工業(yè)改革。在這種社會(huì)背景下,《機(jī)械基礎(chǔ)》課程實(shí)踐教學(xué)新體系的改革與實(shí)踐就顯的尤為重要。本文就機(jī)械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)體系作出分析,分析目前鐵路院校機(jī)械相關(guān)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系中存在的問(wèn)題并針對(duì)性的提出解決方案。
【作者單位】: 遼寧鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類(lèi)號(hào)】:TH11-4;G712
【正文快照】: 機(jī)械專(zhuān)業(yè)成為當(dāng)前我國(guó)的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。教育部和鐵路院校也開(kāi)始積極改革機(jī)械相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案。但是在機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生的改革大部分停留在實(shí)驗(yàn)教學(xué)上,往往在理論知識(shí)的學(xué)習(xí)上還是采用傳統(tǒng)的教學(xué)方案。在實(shí)際教學(xué)中改革的效果收效甚微。其原因在于實(shí)驗(yàn)教學(xué)只是機(jī)械專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)

【參考文獻(xiàn)】

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2 王艷戎;張遠(yuǎn)輝;;高職機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)中心建設(shè)探索[J];職業(yè)教育研究;2011年07期

3 劉永川;;簡(jiǎn)論汽車(chē)機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的改革[J];林區(qū)教學(xué);2011年02期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 樓沁沁;;基于“學(xué)習(xí)者為中心”的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革研究與實(shí)踐[J];知識(shí)經(jīng)濟(jì);2017年12期

2 周堇言;付志文;;任務(wù)驅(qū)動(dòng)與翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)融合在創(chuàng)業(yè)類(lèi)課程中的應(yīng)用[J];教育信息技術(shù);2017年05期

3 康淑荷;劉娟麗;羅興平;;基于自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)的教學(xué)改革——以西北民族大學(xué)天然藥物分析和分離課程為例[J];衛(wèi)生職業(yè)教育;2017年09期

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5 郭曉紅;陳思君;;翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式應(yīng)用于體育舞蹈的SWOT分析[J];教育理論與實(shí)踐;2017年12期

6 毛敏;張錦;王坤;羅潔;;互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代物流管理與工程類(lèi)專(zhuān)業(yè)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的構(gòu)建與實(shí)施[J];物流工程與管理;2017年04期

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8 李海霞;;基于翻轉(zhuǎn)課堂的《建設(shè)工程法規(guī)》課程教學(xué)改革的探討[J];科技資訊;2017年11期

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10 熊小麗;;“互聯(lián)網(wǎng)+翻轉(zhuǎn)課堂新模式”《大學(xué)生心理健康教育》教學(xué)改革之探索[J];教育現(xiàn)代化;2017年13期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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3 張憲博;運(yùn)用游戲理念構(gòu)建高職特色英語(yǔ)課堂[D];北京理工大學(xué);2015年

4 宋佳鳳;游戲化教學(xué)在小學(xué)信息技術(shù)課中的應(yīng)用研究[D];上海師范大學(xué);2015年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 張新明;何文濤;李振云;;基于QQ群+Tablet PC的翻轉(zhuǎn)課堂[J];電化教育研究;2013年08期

7 韓麗珍;;翻轉(zhuǎn)課堂在我國(guó)發(fā)展的瓶頸及路向選擇[J];江蘇廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào);2013年02期

8 鐘曉流;宋述強(qiáng);焦麗珍;;信息化環(huán)境中基于翻轉(zhuǎn)課堂理念的教學(xué)設(shè)計(jì)研究[J];開(kāi)放教育研究;2013年01期

9 馬秀麟;趙國(guó)慶;鄔彤;;大學(xué)信息技術(shù)公共課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的實(shí)證研究[J];遠(yuǎn)程教育雜志;2013年01期

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【相似文獻(xiàn)】

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1 張文輝;如何在《機(jī)械基礎(chǔ)》教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的能力[J];現(xiàn)代技能開(kāi)發(fā);2000年11期

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7 朱愛(ài)玉;機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)如何實(shí)施成功教育[J];職業(yè)教育研究;2005年08期

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9 劉瑩;申永勝;;美國(guó)加州大學(xué)圣地亞哥分校機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)踐教學(xué)的模式與啟示[J];中國(guó)大學(xué)教學(xué);2006年04期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

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3 吳淼;李閃;張光宇;;機(jī)械基礎(chǔ)系列課程改革研究與實(shí)踐[A];面向21世紀(jì)的圖學(xué)教育——第十二屆全國(guó)圖學(xué)教育研討會(huì)暨第三屆制圖CAI課件演示交流會(huì)論文集[C];2000年

4 孫亞波;;淺論機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)中教具的作用[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃?cè))[C];2013年

5 陳銳彬;;《機(jī)械基礎(chǔ)》分專(zhuān)業(yè)類(lèi)別教學(xué)方法的探討[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄏ聝?cè))[C];2013年

6 王生寧;;《機(jī)械基礎(chǔ)》課程教學(xué)研究[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄖ袃?cè))[C];2013年

7 張忠蓉;;數(shù)控專(zhuān)業(yè)《機(jī)械基礎(chǔ)》課程的項(xiàng)目教學(xué)[A];2008無(wú)錫職教教師論壇論文集[C];2008年

8 王穎莉;;機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)路上的改革與創(chuàng)新——淺談如何提高機(jī)械基礎(chǔ)教學(xué)質(zhì)量及學(xué)生興趣的培養(yǎng)[A];2014年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

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中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 徐虞利;機(jī)械業(yè)今年可保持20%左右增速[N];上海證券報(bào);2007年

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

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2 洪悅;機(jī)械基礎(chǔ)類(lèi)課程多媒體CAI系統(tǒng)的研究與開(kāi)發(fā)[D];長(zhǎng)安大學(xué);2004年

3 唐素云;中等職業(yè)教育《機(jī)械基礎(chǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程開(kāi)發(fā)[D];東南大學(xué);2006年

4 李雪輝;職業(yè)院校機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的問(wèn)題與對(duì)策研究[D];湖南師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào):1289250

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