本文關(guān)鍵詞：基于工程教育認(rèn)證的高職機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)分析

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【摘要】：所謂工程教育認(rèn)證,就是指由專門的行業(yè)協(xié)會協(xié)同該領(lǐng)域的教育專家及企業(yè)專家,對高等教育機(jī)構(gòu)的工程類專業(yè)教學(xué),實(shí)施專業(yè)性的評估和認(rèn)證的一種機(jī)制。此類工程教育認(rèn)證能夠有效對工程類人才的質(zhì)量予以嚴(yán)格控制,因此也受到世界范圍內(nèi)的廣泛重視。本文以高職機(jī)械專業(yè)人的課程及教學(xué)模式構(gòu)建和保障機(jī)制構(gòu)建兩個(gè)方面,闡述了基于工程教育認(rèn)證的高職機(jī)械專業(yè)人才培養(yǎng)策略。
【作者單位】： 郴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【基金】：汽車營銷與服務(wù)專業(yè)中高職課程銜接研究(編號:CZZYKT2016-03)
【分類號】：TH-4;G712
【正文快照】： 1基于工程教育認(rèn)證的高職機(jī)械專業(yè)課程及教學(xué)模式構(gòu)建1.1構(gòu)建良好的工程技術(shù)體系工程技術(shù)體系的構(gòu)建,是培養(yǎng)高職機(jī)械專業(yè)人才的前提和基礎(chǔ),也是培養(yǎng)學(xué)生工程能力的重要平臺。在長期的工程教育中,其人才的培養(yǎng)往往按照科學(xué)家和工程學(xué)家的要求進(jìn)行,在此過程中,很多培養(yǎng)問題逐步

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6 美國工程技術(shù)認(rèn)證委員會執(zhí)行主任 邁克爾·密里根　清華大學(xué)工程教育研究中心 整理;ABET工程教育認(rèn)證概述(三)[N];新清華;2014年

7 美國工程技術(shù)認(rèn)證委員會執(zhí)行主任 邁克爾·密里根;ABET工程教育認(rèn)證概述(二)[N];新清華;2014年

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