本文關(guān)鍵詞：以“技能優(yōu)先”為核心的機電一體化技術(shù)專業(yè)教學改革

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【摘要】：通過以實踐為導向的機電一體化技術(shù)專業(yè)教學改革構(gòu)建的課程體系,以技能大賽為引領的機電一體化技術(shù)專業(yè)教學改革開發(fā)的項目課程,提出以"技能優(yōu)先"為核心深化機電一體化技術(shù)專業(yè)教學改革,更加符合高職人才的培養(yǎng)規(guī)格。
【作者單位】： 廣州南洋理工職業(yè)學院;
【基金】：2014年度廣東省高等職業(yè)教育教學改革項目:基于實踐導向高職機電一體化專業(yè)教學改革(項目編號:201401326)
【分類號】：G712;TH-39
【正文快照】： 1引言制造業(yè)是國民經(jīng)濟的主體,是立國之本、興國之器、強國之基。十八世紀中葉開啟工業(yè)文明以來,世界強國的興衰史和中華民族的奮斗史一再證明,沒有強大的制造業(yè),就沒有國家和民族的強盛[1]。培養(yǎng)面向制造業(yè)急需的“應用型”“創(chuàng)新型”技能型人才的高職機電一體化技術(shù)專業(yè),更

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中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：1267578