本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展問(wèn)題與對(duì)策

  更多相關(guān)文章： 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 職業(yè)教育 問(wèn)題 對(duì)策

【摘要】：以問(wèn)題為導(dǎo)向,解決職業(yè)教育發(fā)展面臨的瓶頸,是新常態(tài)下區(qū)域經(jīng)濟(jì)新課題。本文通過(guò)定量定性分析,剖析區(qū)域經(jīng)濟(jì)與職業(yè)教育的狀況,從政策落實(shí)、社會(huì)互動(dòng)、管理提升、深度合作、持續(xù)發(fā)展等五個(gè)方面,提出職業(yè)教育未來(lái)發(fā)展的策略。
【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州財(cái)經(jīng)分院;
【關(guān)鍵詞】： 區(qū)域經(jīng)濟(jì) 職業(yè)教育 問(wèn)題 對(duì)策
【分類(lèi)號(hào)】：G719.2;F127
【正文快照】： 職業(yè)教育是現(xiàn)代教育的重要組成部分,是培術(shù)工作、接受職業(yè)教育的態(tài)度,最終導(dǎo)致企業(yè)缺養(yǎng)直接服務(wù)于經(jīng)濟(jì)建設(shè)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能少高素質(zhì)的技術(shù)工。與此同時(shí),市、縣域間生源保型人才的教育,具有鮮明的地方性特點(diǎn),其作用護(hù)壁壘嚴(yán)重,職業(yè)院校有償招生現(xiàn)象普遍存在,是其他教育難

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張術(shù);;談高職院校產(chǎn)學(xué)研與區(qū)域經(jīng)濟(jì)互動(dòng)[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2014年08期

2 ;高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系探析[J];職教論壇;2009年22期

3 張煥瑋;;遼寧區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高職生綜合素質(zhì)與核心能力培養(yǎng)[J];高等職業(yè)教育(天津職業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào));2010年03期

4 陳瓊;張靜;;談河北省高職教育的發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展之間的博弈[J];成功(教育);2013年20期

5 何壽武;;中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展與區(qū)域經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)研究[J];新課程(下);2013年10期

6 李蓓;;基于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的復(fù)合型商務(wù)英語(yǔ)人才培養(yǎng)探討評(píng)析[J];現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息;2014年16期

7 張仁全;;區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與湖南高職教育[J];職業(yè)時(shí)空;2008年09期

8 黃蕾;;論區(qū)域經(jīng)濟(jì)對(duì)高職教育發(fā)展的驅(qū)動(dòng)性——以無(wú)錫為例[J];湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

9 鐘燕;;當(dāng)代高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展關(guān)系的討論[J];中國(guó)集體經(jīng)濟(jì);2011年10期

10 杜雪蓮;;高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)互動(dòng)發(fā)展的若干思考[J];機(jī)械職業(yè)教育;2011年12期

中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 譚啟英;;云南區(qū)域經(jīng)濟(jì)與高等職業(yè)教育如何緊密結(jié)合[A];云南省高等教育學(xué)會(huì)高職高專(zhuān)教育分會(huì)2008年優(yōu)秀論文集[C];2008年

2 高炳易;張彪;;淺析南充高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的聯(lián)動(dòng)發(fā)展[A];第六屆四川省博士專(zhuān)家論壇論文集[C];2012年

3 成海霞;;高職教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)聯(lián)性分析[A];著力提高高等教育質(zhì)量，，努力增強(qiáng)高校創(chuàng)新與服務(wù)能力——北京市高等教育學(xué)會(huì)2007年學(xué)術(shù)年會(huì)論文集（下冊(cè)）[C];2008年

4 俠婷婷;;淺論職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)如何協(xié)調(diào)互動(dòng)發(fā)展[A];2014年6月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會(huì)論文集[C];2014年

5 梁燕;孫毅穎;;面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)北京地區(qū)高職院校辦學(xué)特色的SWOT研究和案例分析[A];教育科學(xué)的探索——北京聯(lián)合大學(xué)教育科研論文集[C];2013年

6 于蕾;;技師學(xué)院在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的積極作用[A];中國(guó)職協(xié)2013年度優(yōu)秀科研成果獲獎(jiǎng)?wù)撐募ㄏ聝?cè)）[C];2013年

中國(guó)重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 山東科技職業(yè)學(xué)院 徐建明;立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)育人才[N];中國(guó)紡織報(bào);2008年

2 榮長(zhǎng)海 天津市教育科學(xué)研究院;高職教育研究要為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)[N];天津教育報(bào);2011年

3 本報(bào)記者 解艷華;職教推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展是大戰(zhàn)略[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

4 趙坤 齊放;高職基礎(chǔ)知識(shí)課程不能偏廢[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

5 市財(cái)經(jīng)學(xué)校校長(zhǎng) 董留民;對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì) 打造品牌職校[N];平頂山日?qǐng)?bào);2011年

6 武漢大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院 戴國(guó)強(qiáng);地方高職院校與區(qū)域經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展的路徑[N];光明日?qǐng)?bào);2013年

7 龐榮申　劉立紅;對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì) 服務(wù)石家莊發(fā)展[N];石家莊日?qǐng)?bào);2011年

8 李讓恒　本報(bào)記者 李揮;吉首職專(zhuān)：為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展助力[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

9 李華平;高職院校必須著力地方需求[N];中國(guó)教育報(bào);2011年

10 黃杰;特色培訓(xùn)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)[N];中國(guó)教育報(bào);2009年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 遲旭;區(qū)域經(jīng)濟(jì)視域下吉林省職業(yè)教育制度設(shè)計(jì)研究[D];東北師范大學(xué);2009年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 王亞鳳;山東省高等職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];山東財(cái)經(jīng)大學(xué);2015年

2 張少先;德州市職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展研究[D];山東師范大學(xué);2006年

3 任燕飛;區(qū)域經(jīng)濟(jì)與區(qū)域職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];浙江工業(yè)大學(xué);2009年

4 陳芳;區(qū)域經(jīng)濟(jì)特色與職業(yè)教育發(fā)展策略選擇[D];華東師范大學(xué);2007年

5 陳煜淇;區(qū)域經(jīng)濟(jì)視角下衡陽(yáng)地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展對(duì)策研究[D];中南林業(yè)科技大學(xué);2013年

本文編號(hào)：955709