改革開放以來，經(jīng)歷了三十多年的歷史變遷，中國(guó)經(jīng)濟(jì)已經(jīng)摘掉了老土的帽子，徹徹底底走上了國(guó)際舞臺(tái)，在08年的金融危機(jī)中，在全球矚目的鎂光燈下，她正一展華麗的舞姿，跳出我們中國(guó)人特有的風(fēng)采。這一幕，細(xì)數(shù)起來，還真有點(diǎn)像我在常州市藍(lán)天農(nóng)民工子弟學(xué)�？吹降囊粯�，稚嫩的面龐，綽約的舞姿，誰能想象，他們?cè)緛碜赞r(nóng)村，跟著打工的父母來到城市，現(xiàn)在，卻也成了這里的寵兒。
　　只是，一曲過后，卸下妝來，靠近一點(diǎn)，再深入地聊一聊，才發(fā)現(xiàn)他們的不同之處。畢竟是農(nóng)村來的孩子，在城市，還是有諸多不適應(yīng)的地方。心理上，也存在著一些問題，有好的方面，也有不好的。中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)應(yīng)該也差不多吧，三十年的迅猛發(fā)展，有很多問題我們來不及思考，哪些好，哪些不好，誰說了都不算，吃飽飯穿暖和最重要。在之前的現(xiàn)實(shí)環(huán)境下，這樣說或許是情有可原的，但是時(shí)至今日，環(huán)境不同了，我們的國(guó)民生產(chǎn)總值已經(jīng)超越日本，排到了世界第二，我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)也已經(jīng)站在國(guó)際經(jīng)濟(jì)社會(huì)的風(fēng)口浪尖，真的是時(shí)候做好準(zhǔn)備迎接來自各方面的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)了。08年的國(guó)際金融危機(jī)已經(jīng)過去，舞臺(tái)的第一幕剛剛拉上，我們不禁長(zhǎng)舒一口氣。這一次，我們的表現(xiàn)不錯(cuò)，以后，我們還要繼續(xù)加油。城市的生活很美很精彩，而我們，還是剛來到城市的孩子，農(nóng)民工的孩子，我們還會(huì)不斷成長(zhǎng)，壯大。為了明天的世界，為了世界的明天。
　　一、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開放性和農(nóng)民工子弟的交際心理對(duì)照
　　關(guān)于農(nóng)民工子弟的心理問題，我走訪調(diào)查了常州市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)小學(xué)和藍(lán)天五小兩個(gè)農(nóng)民工子弟學(xué)校。讓我感觸最深的是他們的熱情，對(duì)于陌生人的熱情，走在路上，他們會(huì)主動(dòng)用英語跟我Sayhello，然后一路笑著離開；上體育課的小朋友們正在練排球，看見我還特地跑過來喊“老師好”；我甚至都不用自我介紹就可以輕易獲得他們的好感，然后跟他們玩在一起，編花籃，跳格子，都是他們帶著我玩，他們身上顯露出強(qiáng)烈的“交際”愿望。就像我之后調(diào)查問卷里得出的數(shù)據(jù)一樣。
　　我一共調(diào)查了360個(gè)學(xué)生，有一道題，和陌生的小朋友說話時(shí)感到緊張嗎?90.5％的選擇是不怎么緊張或者完全不緊張；又一道，你有主動(dòng)和同學(xué)一起聊天一起玩嘛?66.7％選擇了主動(dòng)：你覺得自己朋友多嗎?60.3％覺得“很多”；另外還有一道題，從反向問，你覺得自己什么地方不如別人(多選)?選擇“人際交往”的只有22.2％。這種現(xiàn)象很好地解釋了生理內(nèi)驅(qū)力和心理內(nèi)驅(qū)力的作用。一方面，人天生就有群集的本能，在生理上可以解釋為機(jī)體內(nèi)不平衡，社會(huì)化可以調(diào)節(jié)這種不平衡，釋放這種本能；另一方面，農(nóng)民工子弟的特殊身份以及來到城市這個(gè)新的環(huán)境學(xué)習(xí)的壓力或多或少影響了心理上的平衡，孩子們迫切地想要了解這個(gè)新的世界，融入這個(gè)社會(huì)，并且真正成為其中的一份子，這種需求也只有通過更多的社會(huì)交際才能實(shí)現(xiàn)。這個(gè)歷程就是從封閉走向開放的過程，它與中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展過程是一致的。
　　中國(guó)在改革開放之前是140多年斷斷續(xù)續(xù)的政治動(dòng)蕩，經(jīng)濟(jì)混亂和文化衰退，再加上建國(guó)初期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制，機(jī)體內(nèi)部的“生理”和“心理”已經(jīng)嚴(yán)重失調(diào)，亟需尋找一個(gè)解決辦法，既可以滿足人們的生活需求，又可以重新成為世界的一份子，享受國(guó)際權(quán)利，承擔(dān)國(guó)際責(zé)任。這時(shí)候雖然對(duì)世界經(jīng)濟(jì)知之甚少，但是我們勇于嘗試，樂于交流，善于學(xué)習(xí)，最終把市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)引入我們的經(jīng)濟(jì)社會(huì)，開啟了我們經(jīng)濟(jì)發(fā)展的卓越里程，在短短的三十年里，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)中國(guó)奇跡，取得了國(guó)際范圍的認(rèn)可，并且為世界貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣的開放性，是值得肯定的。
　　二、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的擴(kuò)張性和農(nóng)民工子弟的進(jìn)取心理對(duì)照
　　眾所周知，在當(dāng)今的中國(guó)，只要涉及到“經(jīng)濟(jì)”二字，就免不了和“擴(kuò)張”掛鉤，擴(kuò)張的規(guī)模，擴(kuò)張的市場(chǎng)，擴(kuò)張的投資，擴(kuò)張的心。投資增長(zhǎng)率每年都超過25％，GDP的增長(zhǎng)始終維持在9％以上，證券市場(chǎng)的市盈率也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了國(guó)際水平。正是在這種力量的推動(dòng)下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)不斷做大做強(qiáng)，取得了大踏步的發(fā)展。很多企業(yè)把規(guī)模做到了世界的數(shù)一數(shù)二，又有很多企業(yè)沖出國(guó)門，走向世界，也把“中國(guó)制造”的概念傳遍了世界各個(gè)角落。世界開始離不開中國(guó)，我們真的《大國(guó)崛起》了。
　　因此，這種擴(kuò)張性也是值得稱道的。一方面，既然是經(jīng)濟(jì)社會(huì)，就有社會(huì)心理學(xué)上所說的人類“貪婪的本能”，為了滿足各種各樣的物質(zhì)或者精神需要，我們必須積極進(jìn)取，用更大更強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)實(shí)體來武裝自己，提升自己的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，先滿足最基礎(chǔ)的需求，再進(jìn)一步謀求更多的利益，如此循環(huán)往復(fù)，自己也在不斷進(jìn)步，不斷發(fā)展；另一方面，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)擴(kuò)張還有其更深層次的原因，那就是“強(qiáng)化”和“自我強(qiáng)化”。首先，中國(guó)加入WTO之后，外部環(huán)境發(fā)生了重大變化，世界對(duì)中國(guó)提出更多更嚴(yán)苛的要求，市場(chǎng)的開放與透明，嚴(yán)禁貿(mào)易保護(hù)以及實(shí)現(xiàn)資本的國(guó)際間自由流動(dòng)等等，對(duì)于中國(guó)來說這都是不小的挑戰(zhàn)。在這些國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中，大型的和有開拓進(jìn)取性的企業(yè)站住了腳跟，因此，它強(qiáng)化了中國(guó)把自身經(jīng)濟(jì)社會(huì)做大做強(qiáng)的決心。其次，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的自我發(fā)展讓人們嘗到了甜頭，物質(zhì)生活水平的提高，社會(huì)地位和公眾價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，都讓我們不再甘愿過庸庸散散的生活，也就更別提回到六七十年代那種為吃飽肚子而犯愁時(shí)的樣子了，在這一點(diǎn)上，筆耕文化傳播，我們自己又給自己強(qiáng)化了一遍，“一定要努力奮斗，讓自己過上更美好的生活”。
　　農(nóng)民工子弟的進(jìn)取心理也是一樣，從問卷調(diào)查來看，100％的學(xué)生對(duì)于“你喜歡學(xué)習(xí)嗎?”這個(gè)問題的回答是“非常喜歡”；72.6％的同學(xué)和在自己的家鄉(xiāng)相比更想在城市里讀書；55.6％的人上課經(jīng)常舉手回答問題；還有一道題“你做事經(jīng)常半途而廢嗎?”回答“偶爾”或者“從來沒有”的也占到了所有的100％，其中“從來沒有”的占57.2％，這應(yīng)該也算是一個(gè)很大的比例了；再看問卷的倒數(shù)第二道題“你現(xiàn)在最大的心愿是什么”，很多人的回答都是“我現(xiàn)在的心愿是好好學(xué)習(xí)，將來考上一個(gè)好大學(xué)”，“考上一個(gè)很好的大學(xué)，因?yàn)橹挥羞@樣才能容易找到工作，容易賺錢，才能讓爸爸媽媽過上好日子”，“有一個(gè)好的成績(jī)，讓別人對(duì)我刮目相看”，“讓家庭富裕起來，讓家人都過上好日子，同時(shí)自己也有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境和好的態(tài)度”“希望我學(xué)習(xí)好，比別人強(qiáng)，能考上大學(xué)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。從中可以看出，他們作為農(nóng)民工子弟這一特殊的社會(huì)群體，普遍有著更加積極進(jìn)取的社會(huì)驅(qū)動(dòng)力，他們稚嫩的臉上寫滿了剛毅，他們?cè)诠亲永锸銓懼鴬^斗，相信他們一定會(huì)成功的，讓我們一起為他們加油吧。
　　三、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的不均衡和農(nóng)民工子弟的不平等待遇心理對(duì)照
　　亞洲開發(fā)銀行行長(zhǎng)黑田東彥在中國(guó)發(fā)展高層論壇2011年會(huì)上表示，中國(guó)快速地經(jīng)濟(jì)發(fā)展是史無前例的，但是不能忽略在快速發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題，包括社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不平衡，收入差距的加大。如果想在長(zhǎng)期內(nèi)取得可持續(xù)發(fā)展，這些都是必須要解決的。比如，我國(guó)快速發(fā)展的收益并沒有平均地分配給每一個(gè)個(gè)人或者是每一個(gè)地區(qū)。中部或者是中西部地區(qū)發(fā)展速度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)慢于東部，在這些地區(qū)的收入很低。同時(shí)這種不平等在城市和農(nóng)村之間的差距也越來越大。今天，城市收入要比農(nóng)村高出3.5倍，因此，收入不平等這個(gè)問題變得越來越尖銳了，這比30年前尖銳了很多。
　　相類似的，就像我們大家都了解的一樣，雖然農(nóng)民工子弟小學(xué)的孩子們本質(zhì)上和普通小孩沒有什么不同，但之所以要把他們歸結(jié)為弱勢(shì)群體，就是人們意識(shí)到他們?cè)诔鞘惺艿降牟黄降却�。這體現(xiàn)在教育、醫(yī)療、工作等等不同方面。不止如此，就算在同一地區(qū)，同樣是農(nóng)民工子弟小學(xué)，教育設(shè)施、師資力量等等各方面的差別也很大。作為農(nóng)民工子弟小學(xué)的模范小學(xué)的藍(lán)天實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在“你經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)嗎”這個(gè)問題中選擇“經(jīng)常”的有38％，而在其旗下的藍(lán)天第五小學(xué)只有6％；在“爸爸媽媽關(guān)心你的學(xué)習(xí)嗎”這一問題中前者選擇“關(guān)心”的比例為90％以上，而后者為69％；在“老師有時(shí)候會(huì)體罰嗎”問題中前者基本不會(huì)，而后者偶爾會(huì)受到體罰；最后，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在“你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎’，這個(gè)問題中選擇喜歡的達(dá)到87％，第五小學(xué)僅為52％。這些數(shù)據(jù)成分說明待遇不平等處處存在，貧富差距處處存在。
　　所以說，收入分配的政策以及社會(huì)的保障必須得以進(jìn)一步加強(qiáng)，來進(jìn)一步限制這種不平等的進(jìn)一步惡化，這對(duì)于中國(guó)可持續(xù)的、長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展至關(guān)重要。進(jìn)一步增加社會(huì)的保障不僅能夠幫助中國(guó)減少風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)還可以通過進(jìn)一步的分配收入給予個(gè)人更多的機(jī)會(huì)，獲得更多的資源，以及保護(hù)和保障人民的生活水平，從而能夠使發(fā)展得到更進(jìn)一步的推動(dòng)。
　　四、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展與農(nóng)民工子弟的全面發(fā)展心理對(duì)照
　　根據(jù)2010年第二季度的GDP數(shù)據(jù)，中國(guó)已經(jīng)超越日本，成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體。在世界經(jīng)濟(jì)論壇近日發(fā)布的2010-2011年全球競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告中，中國(guó)的排名由第29位上升至第27位，中國(guó)已經(jīng)成為世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上一個(gè)不容忽視的存在。但是，我們也要看到，2009年中國(guó)人均GDP僅為3566美元，世界排名僅為第99位。而且更關(guān)鍵的是，中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的背后也隱藏著非常沉重的代價(jià)，人口的增長(zhǎng)、資源的制約、環(huán)境的壓力等問題嚴(yán)重制約著中國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步騰飛，因此我們一定要保持清醒的頭腦，踏踏實(shí)實(shí)地走可持續(xù)發(fā)展之路。
　　中國(guó)走可持續(xù)發(fā)展之路，要從戰(zhàn)略決策、科技創(chuàng)新、人才儲(chǔ)備和技術(shù)產(chǎn)業(yè)化這四個(gè)方面入手，促使經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)創(chuàng)新型現(xiàn)代化人才，加大環(huán)境污染治理的力度，建立資源節(jié)約和環(huán)境友好型社會(huì)。這一重任落在這些祖國(guó)的花朵們身上，雖然來自農(nóng)村，雖然是農(nóng)民工子弟小學(xué)的學(xué)學(xué)生，他們也是未來世界的主人。經(jīng)過我們的調(diào)查統(tǒng)計(jì)，喜歡上學(xué)的學(xué)生為66％，上課經(jīng)常舉手回答問題的為30％，經(jīng)常參加班級(jí)活動(dòng)的為53％，做事不經(jīng)常半途而廢的為58％，從中可以看出我們國(guó)家素質(zhì)教育的可喜成果，也有不足之處。鄧小平同志曾經(jīng)說過：素質(zhì)教育要從娃娃抓起。同樣，江澤民同志在十五大報(bào)告中指出：“建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義，必須著力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)全面進(jìn)步提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力和智力支持，培育適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民”。這種全面綜合素質(zhì)的人才正是新時(shí)期所需要的創(chuàng)新型人才。
　　五、中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的國(guó)際角色和農(nóng)民工子弟的“邊際人”心理對(duì)照
　　中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開放性及擴(kuò)張性總體而言是好的，但是還有一些它的不足之處或者說得更嚴(yán)重一點(diǎn)叫致命弱點(diǎn)。
　　首先，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的開放性并不是完全自信和自成體系的。對(duì)于世界它還有很多的不解和警惕，例如說在我們不熟悉規(guī)則的國(guó)際金融領(lǐng)域，至今為止的一些政策都是縮手縮腳的，匯率是升還是降，煤電石油天然氣價(jià)格是漲還是跌，應(yīng)該根據(jù)什么來變動(dòng)，利率怎么定可以防止近期的國(guó)際通脹波及中國(guó)等等，這些都是看似繁瑣而又復(fù)雜的小問題，但每一個(gè)對(duì)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)都會(huì)有大的影響。
　　其次，中國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的擴(kuò)張性也缺乏整體目標(biāo)和更深層次的文化內(nèi)涵。國(guó)內(nèi)的許多投資都是著眼于短期利益，沒有把許多的精力投入到提高資源的利用效率上，這就造成了資源的大量浪費(fèi)，環(huán)境的污染，人與自然的不和諧等諸多現(xiàn)實(shí)問題，隨著投資的擴(kuò)大，這些問題也日益凸顯，反過來給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)重重地打擊；對(duì)外投資也是一樣，在“走出去”的旗幟下，各企事業(yè)單位卻都是各自為戰(zhàn)，使出了各路“瞎子打法”，逮到一個(gè)商機(jī)算一個(gè)，漏掉的或者失敗的也就都算不了了之了，就拿外匯管理局對(duì)美國(guó)國(guó)債的投資來說，光2008年，中國(guó)的外匯儲(chǔ)備就蒸發(fā)了400億美元，這些錢用來投資實(shí)體經(jīng)濟(jì)的話該多好，沒有一個(gè)遠(yuǎn)期的規(guī)劃，更沒有一個(gè)整體的投資結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，這樣的仗，勝算幾何還真的是一個(gè)未知數(shù)。
　　同樣的問題也多多少少出現(xiàn)在農(nóng)民工子弟身上。還是那個(gè)調(diào)查問卷，你會(huì)不會(huì)覺得自己比別人差?92.1％的人選擇會(huì)；你覺得被人嘲笑嗎?有這種感覺的占50.8％；如果同學(xué)嘲笑你，你覺得主要是因?yàn)槭裁?17.5％覺得是因?yàn)閷W(xué)習(xí)，另外41.3％覺得是因?yàn)槌龀�。為什么�?huì)出現(xiàn)這樣的不自信呢，這不是與他們的樂于交際和積極進(jìn)取矛盾嗎?我們可以用社會(huì)心理學(xué)里的“邊際人”現(xiàn)象來解釋。“邊際人也可稱為過渡人或邊緣人，是指在社會(huì)文化變遷過程中產(chǎn)生的一種轉(zhuǎn)型人格，它是在新舊文化的碰撞、選擇、沖突下導(dǎo)致人格分裂呈多變雙重化的產(chǎn)物。邊際人的心理處在一種失范狀態(tài)，既有希望又常懷失望；既急需選擇又別無選擇；既要為適應(yīng)新環(huán)境進(jìn)行冒險(xiǎn)，又要為承受舊傳統(tǒng)付出忍耐；在邊際人身上痛苦和憧憬并存，頹廢和發(fā)奮同在。”

 

本文編號(hào)：7773