本文關(guān)鍵詞：日本產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合模式的政府推進(jìn)路徑及大學(xué)實績分析

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【摘要】：1996年日本政府啟動了首個五年期的科學(xué)技術(shù)基本計劃,如今已進(jìn)入第四個五年期計劃(2011~2015年)尾期,日本政府借鑒美國大學(xué)TLO制度1逐漸形成了由政府主導(dǎo)、市場驅(qū)動、大學(xué)科研活動為核心的產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合模式,此模式的政府主體路徑及相應(yīng)的大學(xué)實績狀況值得深入分析。日本政府在產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合模式中充分詮釋了宏觀調(diào)控的應(yīng)然性角色,通過合理的頂層設(shè)計與積極的統(tǒng)籌規(guī)劃,有效加速了產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合模式里日本大學(xué)科技成果向企業(yè)轉(zhuǎn)移的進(jìn)展,更重要的是作為產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合模式核心的大學(xué)科研活動結(jié)出了豐碩的果實。
【作者單位】： 吉林大學(xué)文學(xué)院;吉林大學(xué)行政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 日本大學(xué) 產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合 政府推進(jìn)路徑 大學(xué)實績 技術(shù)轉(zhuǎn)讓
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃基金項目“東亞高等教育卓越計劃及其制度比較研究”(14YJA880101)
【分類號】：G649.313;F131.3
【正文快照】： 1995年,日本《科學(xué)技術(shù)基本法》的制定意味著科學(xué)技術(shù)的社會發(fā)展效應(yīng)在日本各界得到普遍認(rèn)可,即在資源稀缺的日本,科技創(chuàng)造作為立國之本的目標(biāo)得以確立。[1]為確保大學(xué)科研活動在產(chǎn)學(xué)官聯(lián)合模式中的核心地位,日本政府通過頂層的系統(tǒng)性設(shè)計,以提供專門的政策支持、信息支持、人

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