本文關(guān)鍵詞：關(guān)于高等職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展貢獻(xiàn)的研究綜述

  更多相關(guān)文章： 高等職業(yè)教育 經(jīng)濟(jì)社會功能 貢獻(xiàn)模型 貢獻(xiàn)率

【摘要】：學(xué)界從教育學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和社會學(xué)等學(xué)科視角出發(fā),采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、個案法以及比較法等研究方法,針對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移以及民生改善等具體內(nèi)容,探究了高等職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會貢獻(xiàn)的維度、程度、困境以及對策。然而,已有研究存在著基本概念認(rèn)識不統(tǒng)一、貢獻(xiàn)框架模糊不清、貢獻(xiàn)率模型不夠科學(xué)、貢獻(xiàn)的特殊性關(guān)涉不足以及對社會貢獻(xiàn)關(guān)注較少等問題,與之相對應(yīng)的后續(xù)研究有較大提升空間。
【作者單位】： 四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高等職業(yè)教育 經(jīng)濟(jì)社會功能 貢獻(xiàn)模型 貢獻(xiàn)率
【基金】：四川省社會科學(xué)2013年度重點(diǎn)研究基地項(xiàng)目“四川高等職業(yè)教育對四川經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)研究”(SC13E031) 四川省哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地、四川省教育廳人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地——四川高等職業(yè)教育研究中心2015年立項(xiàng)科研課題“四川農(nóng)村職業(yè)教育社會需求與個體需求的比較研究”(GZY15A06)
【分類號】：G719.2;F124
【正文快照】： 一、高等職業(yè)教育對經(jīng)濟(jì)社會貢獻(xiàn)的理論基礎(chǔ)(一)馬克思主義教育思想馬克思?xì)v史唯物主義科學(xué)的解釋了教育與社會發(fā)展之間的關(guān)系,對教育如何促進(jìn)社會發(fā)展進(jìn)行了科學(xué)的闡釋,這成為分析教育與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展問題的理論基礎(chǔ)和方法論[1]。具體到職業(yè)教育而言,馬克思指出“要改變一般人

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：561952