本文關(guān)鍵詞：大湄公河次區(qū)域包容性增長的對策研究

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【摘要】：自1992年亞洲開發(fā)銀行倡導(dǎo)“大湄公河次區(qū)域經(jīng)濟(jì)合作機(jī)制”(Great Mekong Sub-regional Cooperation,以后簡稱“GMS”)至今,在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、旅游業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面GMS各成員國家和地區(qū)進(jìn)行了碩果累累的合作,各國的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到有效地發(fā)展。然而貧困、勞動(dòng)力缺乏、基礎(chǔ)設(shè)施水平低下、生態(tài)環(huán)境惡化等問題也一直成為困擾GMS各國進(jìn)一步發(fā)展的難題與挑戰(zhàn),區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相對落后,收入差距、貧富差距懸殊等多種因素嚴(yán)重影響了該地區(qū)的穩(wěn)步發(fā)展。瀾滄江一湄公河流連接了云南、柬埔寨、泰國,緬甸、老撾和越南,而近年來,湄公河次區(qū)域已逐漸成為云南最大和最重要的海外市場,同時(shí),GMS各國還成為云南企業(yè)實(shí)施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略,快速發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的主戰(zhàn)場。但是云南近年來也面臨著城鄉(xiāng)收入差距和非收入差距持續(xù)擴(kuò)大等問題,一定程度上阻礙了云南參與大湄公河次區(qū)域合作取得更大的突破�！鞍菪栽鲩L”包含了讓經(jīng)濟(jì)全球化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果惠及所有國家和地區(qū)、惠及所有人群,在可持續(xù)發(fā)展中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展,最重要的表現(xiàn)為縮小收入分配差距。本文通過模糊綜合評(píng)價(jià)法,從包容性增長前提、要素及影響三個(gè)維度評(píng)估GMS各國及地區(qū)在包容性增長方面的發(fā)展情況,并分析影響各國及地區(qū)包容性增長主要的障礙因素及存在問題,并得出大湄公河次區(qū)域各國及地區(qū)在三個(gè)維度方面包容性增長程度各異,依據(jù)以上分析,從云南省自身包容性增長及云南省如何參與到GMS包容性發(fā)展提出建議提出相關(guān)的建議,探討實(shí)施大湄公河次區(qū)域包容性增長的途徑或機(jī)制,參考和借鑒在包容性增長方面具有較為顯著成效國家的實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn),也為進(jìn)一步完善云南同GMS的合作機(jī)制未來更廣泛的合作及穩(wěn)步發(fā)展分享經(jīng)驗(yàn),為次區(qū)域跨國經(jīng)貿(mào)合作等活動(dòng)創(chuàng)造更為公平、便利的環(huán)境,實(shí)現(xiàn)次區(qū)域地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長和人民生活改善。
【關(guān)鍵詞】：大湄公河次區(qū)域 云南省 包容性增長 模糊綜合評(píng)價(jià)法
【學(xué)位授予單位】：昆明理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：F114.4
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 緒論9-13
• 1.1 研究背景和意義9-11
• 1.1.1 研究背景9-10
• 1.1.2 研究意義10-11
• 1.2 研究內(nèi)容11
• 1.3 研究方法和技術(shù)路線11-12
• 1.4 能的創(chuàng)新點(diǎn)和困難12-13
• 第二章 相關(guān)理論及國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述13-19
• 2.1 區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)理論13-14
• 2.1.1 循環(huán)積累因果原理13
• 2.1.2 均衡發(fā)展理論與非均衡發(fā)展理論13-14
• 2.2 包容性增長理論14
• 2.3 包容性增長與區(qū)域均衡發(fā)展的內(nèi)在聯(lián)系14-15
• 2.4 國內(nèi)外研究綜述15-19
• 2.4.1 國內(nèi)研究綜述15-17
• 2.4.2 國外研究綜述17
• 2.4.3 小結(jié)17-19
• 第三章 大湄公河次區(qū)域包容性增長現(xiàn)狀分析19-41
• 3.1 大湄公河次區(qū)域包容性增長概述19-20
• 3.2 增長前提之機(jī)會(huì)均等和公平現(xiàn)狀分析20-29
• 3.2.1 收入分配差距與區(qū)域差距分析20-25
• 3.2.2 GMS各國及地區(qū)教育情況25-28
• 3.2.3 存在問題28-29
• 3.3 增長要素分析29-38
• 3.3.1 創(chuàng)新要素29-32
• 3.3.2 勞動(dòng)者要素32-38
• 3.3.3 存在問題38
• 3.4 增長影響分析38-41
• 3.4.1 民生影響39
• 3.4.2 可持續(xù)影響39-41
• 第四章 大湄公河次區(qū)域包容性增長時(shí)間差異分析41-55
• 4.1 大湄公河次區(qū)域包容性增長水平的測度方法41-42
• 4.1.1 模糊綜合評(píng)價(jià)法術(shù)語解讀41
• 4.1.2 一級(jí)模糊綜合評(píng)判模型41-42
• 4.1.3 多級(jí)模糊綜合評(píng)判模型42
• 4.2 構(gòu)建指標(biāo)體系42-44
• 4.2.1 指標(biāo)體系42-43
• 4.2.2 數(shù)據(jù)選擇43-44
• 4.3 模糊綜合評(píng)價(jià)過程44-52
• 4.3.1 確定隸屬函數(shù)求取隸屬度44-45
• 4.3.2 確定指標(biāo)權(quán)重45-46
• 4.3.3 評(píng)價(jià)結(jié)果46-52
• 4.4 主要的障礙性因素及存在問題分析52-55
• 4.4.1 增長前提存在問題52-53
• 4.4.2 增長要素存在問題53-54
• 4.4.3 增長影響存在問題54-55
• 第五章 實(shí)現(xiàn)大湄公河次區(qū)域包容性增長的途徑研究55-63
• 5.1 云南省自身包容性增長實(shí)現(xiàn)途徑55-57
• 5.1.1 總體思路55-56
• 5.1.2 具體措施56-57
• 5.2 云南省推動(dòng)大湄公河次區(qū)域包容性增長實(shí)現(xiàn)途徑57-60
• 5.3 推動(dòng)GMS包容性增長的措施建議60-63
• 致謝63-65
• 參考文獻(xiàn)65-68
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論著68-69
• 附錄69-73

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：540917