高等教育對區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)和異地效應(yīng)
【文章頁數(shù)】:97 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
圖3.11998-2009年東中西部地區(qū)人均GDP增長趨勢(1998年為1)
合增長率分別為12.97%,13.28%。3.2是1998-2008年東中西部地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)以1998年為基數(shù)。圖中的東中西部地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)累計增長倍數(shù)是本地區(qū)各省數(shù)增長倍數(shù)的加權(quán)平均值,權(quán)數(shù)是本省高校畢業(yè)生人數(shù)在本地區(qū)中勢線表明我國東中西部三大地區(qū)199....
圖3.21998-2008年東中西部地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)增長趨勢(1998年為1)
圖3.21998-2008年東中西部地區(qū)高校畢業(yè)生人數(shù)增長趨勢(1998年為1)素質(zhì)人才的流動會導(dǎo)致人才流出地人力資本存量下降和人才流入地量的增長,繼而對兩地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生重大的影響。由于第六次人尚未公布,表3.1列出了第五次人口普查發(fā)現(xiàn)的前十年間我國三大受教育程度....
圖3.31998-2008年東中西部地區(qū)高等教育投入效率
本地區(qū)對高等教育財政投入與全國平均水平相比,本地區(qū)對高等教育的財政投對本地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的促進(jìn)作用相對較小。雖然造成高教投入相對效率差異的原可能是多方面的,比如各地區(qū)教育質(zhì)量差異,各地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施的不同等,但由高校畢業(yè)生的異地就業(yè)所造成的人才流失毫無疑問的會是其中重要原因之一。圖3.....
圖3.4東中西部地區(qū)高等教育溢出效應(yīng)示意圖
我們由此可以確定溢出效應(yīng)的來源和方向。圖3.4表示東、中、西部地區(qū)可能受到的全國高等教育發(fā)展溢出作用的來源和方向,箭頭表示的是高等教育溢出作用的方向。
本文編號:3900661
本文鏈接:http://sikaile.net/jingjilunwen/zhongguojingjilunwen/3900661.html