省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動運(yùn)行機(jī)制探析
發(fā)布時間:2023-04-16 07:56
脫貧攻堅(jiān)是一項(xiàng)長期復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要集聚全社會多方力量共同參與,持續(xù)推進(jìn)。通過對省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的理論依據(jù)、現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)及運(yùn)行機(jī)理的解析與重構(gòu),探析二者交叉聯(lián)動的科學(xué)性與可行性,為進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的融合度,提高扶貧攻堅(jiān)的針對性和有效性,提供了新的視角和思路。
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
一、省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的理論依據(jù)
(一)教育與人力資本
(二)經(jīng)濟(jì)增長視角下的職業(yè)教育扶貧
二、省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
(一)國家層面有宏觀政策支撐
(二)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部發(fā)展有動力
(三)就業(yè)人群有需求
三、省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的運(yùn)行機(jī)理
(一)聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建目的
(二)聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建目標(biāo)
(三)聯(lián)動機(jī)制運(yùn)行基礎(chǔ)
本文編號:3791168
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一、省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的理論依據(jù)
(一)教育與人力資本
(二)經(jīng)濟(jì)增長視角下的職業(yè)教育扶貧
二、省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)
(一)國家層面有宏觀政策支撐
(二)產(chǎn)業(yè)內(nèi)部發(fā)展有動力
(三)就業(yè)人群有需求
三、省際職業(yè)教育扶貧與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移交叉聯(lián)動的運(yùn)行機(jī)理
(一)聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建目的
(二)聯(lián)動機(jī)制構(gòu)建目標(biāo)
(三)聯(lián)動機(jī)制運(yùn)行基礎(chǔ)
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