利用2000—2017年我國西部12個(gè)省份的面板數(shù)據(jù),實(shí)證檢驗(yàn)教育投入對我國西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長的影響效應(yīng)。研究表明:通過差分與系統(tǒng)差分法檢驗(yàn)教育投入對我國經(jīng)濟(jì)增長的直接作用,人均教育經(jīng)費(fèi)投入對西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)增長促進(jìn)作用在9.7%～12.3%之間。通過空間杜賓模型檢驗(yàn)教育投入的空間溢出效應(yīng),教育經(jīng)費(fèi)投入的空間溢出效應(yīng)高達(dá)58%;教育投入在空間范圍有集聚性,在西部地區(qū)的自相關(guān)性存在顯著差異。 

【文章頁數(shù)】：8 頁

【文章目錄】：
0 引 言
1 相關(guān)文獻(xiàn)綜述
2 模型構(gòu)建與數(shù)據(jù)來源
    2.1 模型構(gòu)建
    2.2 變量選取與數(shù)據(jù)來源
3 實(shí)證研究
    3.1 教育投入的增長效應(yīng)分析
    3.2 教育投入的空間增長效應(yīng)分析
        3.2.1 教育投入空間相關(guān)性
        3.2.2 教育投入空間增長效應(yīng)
4 結(jié)論與對策建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 對策建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育經(jīng)費(fèi)投入對經(jīng)濟(jì)發(fā)展影響的區(qū)域差異研究[J]. 劉玉君,王成武,應(yīng)衛(wèi)平.  統(tǒng)計(jì)與決策. 2020(02)
[2]教育財(cái)政、社會投資與經(jīng)濟(jì)成長——兼論教育財(cái)政的引致效應(yīng)[J]. 張智楠.  地方財(cái)政研究. 2020(01)
[3]高等教育集聚促進(jìn)長江中游城市群創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間杜賓模型[J]. 陳林心.  科技管理研究. 2020(01)
[4]我國高等教育區(qū)域布局結(jié)構(gòu)影響機(jī)制研究[J]. 文雯,周京博.  高等教育研究. 2019(10)
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博士論文
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[2]空間多層次誤差模型的估計(jì)方法研究及應(yīng)用[D]. 葉倩婷.華南理工大學(xué) 2018



本文編號：3723631