人與自然和諧共生,同屬生態(tài)命運(yùn)共同體。協(xié)調(diào)好人、自然與社會(huì)之間的關(guān)系是實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的必由之路。在"綠水青山就是金山銀山"理念引領(lǐng)下,湖州市先行先試,進(jìn)行生態(tài)文明建設(shè)。從理論研究視角看,在工業(yè)文明到生態(tài)文明轉(zhuǎn)型過(guò)程中,地方政府踐行"兩山"理念取得的初步成果必然有其制度建設(shè)原因,畢竟制度建設(shè)是生態(tài)文明建設(shè)的重要保障。符合地方特點(diǎn)的生態(tài)文明建設(shè)制度是推動(dòng)地方政府踐行"兩山"理念的關(guān)鍵因素。 

【文章來(lái)源】：湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,42(07)

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、踐行“兩山”理念的成果突出,示范全國(guó)
    (一)全域“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)
    (二)踐行“兩山”理念的樣板地
    (三)踐行“兩山”理念初步成果的示范效應(yīng)
二、踐行“兩山”理念機(jī)構(gòu)健全,覆蓋面廣
    (一)生態(tài)文明建設(shè)管理機(jī)構(gòu)健全
    (二)生態(tài)文明建設(shè)研究機(jī)構(gòu)健全
        1.成立“浙江生態(tài)文明干部學(xué)院”
        2.成立中國(guó)生態(tài)文明研究院
        3.成立“兩山”理念研究中心
        4.成立魯家“兩山”學(xué)院
        5.成立博士調(diào)查團(tuán)
三、踐行“兩山”理念措施得力,制度健全
    (一)踐行“兩山”理念的宣傳與教育工作多樣化
    (二)踐行“兩山”理念的制度化
    (三)學(xué)習(xí)、研究與交流的常態(tài)化
    (四)生態(tài)審計(jì)的規(guī)范化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]“兩山”理念融入高校思想政治理論課教學(xué)研究——以湖州師范學(xué)院為例[J]. 汪浩.  教育理論與實(shí)踐. 2020(12)
[2]湖州市實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的對(duì)策建議[J]. 曹永峰.  湖州師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2019(09)
[3]探析鄉(xiāng)村旅游的產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)價(jià)值及發(fā)展方向[J]. 付康萍.  當(dāng)代旅游(高爾夫旅行). 2018(05)
[4]論生態(tài)文明制度建設(shè)[J]. 顧鈺民.  福建論壇(人文社會(huì)科學(xué)版). 2013(06)



本文編號(hào)：3226419