圍繞高等教育產(chǎn)出和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的相關(guān)性展開研究,將產(chǎn)出分解為高校畢業(yè)生數(shù)、科技論文數(shù)、科技著作數(shù)3項細化指標(biāo),產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分為第一、第二、第三產(chǎn)業(yè)3項細化指標(biāo)。采集相關(guān)指標(biāo)的統(tǒng)計數(shù)據(jù),利用SPSS軟件分析各指標(biāo)間的相關(guān)度系數(shù),并進行全國范圍和江蘇省兩個層級的比較分析。得出結(jié)論:江蘇省產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)各細化指標(biāo)對高校畢業(yè)生規(guī)模和科技著作數(shù)的依賴性均低于全國,江蘇省第二和第三產(chǎn)業(yè)對科技論文數(shù)依賴性高于全國,第一產(chǎn)業(yè)則低于全國。為優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)需要提前謀劃高等教育分層的結(jié)構(gòu)性調(diào)整、加快提升支持第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的配置比例。 

【文章來源】：商業(yè)經(jīng)濟. 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、相關(guān)指標(biāo)和數(shù)據(jù)
三、全國高等教育投入與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)性分析
    (一)年份分析
    (二)高校畢業(yè)生數(shù)分析
    (三)科技論文數(shù)分析
    (四)科技著作數(shù)分析
四、江蘇省高等教育產(chǎn)出與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相關(guān)性分析
    (一)年份分析
    (二)高校畢業(yè)生數(shù)分析
    (三)科技論文數(shù)分析
    (四)科技著作數(shù)分析
五、江蘇省與全國相關(guān)指標(biāo)的比較分析
六、結(jié)論與展望


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國教育人力資本結(jié)構(gòu)對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級的研究[J]. 張旭路,金英君,王義源.  科學(xué)決策. 2020(02)
[2]論經(jīng)濟新常態(tài)下區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對高等教育發(fā)展的需求[J]. 李榮,孟正倓.  大眾投資指南. 2020(02)
[3]基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級背景下大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)研究[J]. 宋亞萍,程高鵬,董慧芳,李思琪,吳運達.  財富生活. 2019(12)
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[5]我國南部沿海地區(qū)科技實力評價與分析[J]. 張靜,白永青.  科技管理研究. 2006(01)
[6]大學(xué)推行學(xué)研產(chǎn)“一體化”的思考[J]. 別敦榮,黃愛華,劉亞敏,康全禮,田恩舜.  高等教育研究. 2002(01)

碩士論文
[1]高等教育發(fā)展、技術(shù)創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級[D]. 孔莉霞.湘潭大學(xué) 2018



本文編號：3167917