在知識經濟浪潮席卷世界的今天,高職教育與經濟社會發(fā)展的關系變得尤為密切,已從社會的邊緣走向社會的中心,正成為推動經濟、社會、科技發(fā)展的強大動力。面對新經濟時代提出的要求和帶來的挑戰(zhàn),如何使高職教育與區(qū)域經濟的發(fā)展相協(xié)調,培養(yǎng)兵團急需的應用型、技術型人才,實施“科教興兵”和“人才強區(qū)”戰(zhàn)略,對于促進兵團經濟跨越式發(fā)展,構建和諧兵團、維護邊疆穩(wěn)定意義重大。本文從教育學、經濟學的角度出發(fā),運用定性和定量結合、理論研究和實證分析結合的方法探究兵團高職教育與區(qū)域經濟發(fā)展的關系,以實現其“互補”、“雙贏”的戰(zhàn)略目標。本文研究主要體現在以下幾方面：首先,在借鑒人力資本理論、經濟增長理論的基礎上,闡述了高職教育同經濟發(fā)展的辨析關系；其次,對兵團高職教育與區(qū)域經濟發(fā)展現狀及存在問題進行客觀概述,并從兩方面探討了二者的適應性關系：一方面是兵團高職教育的發(fā)展規(guī)模、速度與區(qū)域經濟發(fā)展的關系,另一方面是兵團高職教育科類結構與區(qū)域經濟產業(yè)結構的相關分析；再次,利用柯布-道格拉斯生產函數計算了兵團高職教育對經濟增長的貢獻率,運用協(xié)整理論、Granger模型檢驗了高職教育發(fā)展規(guī)模（在校生數、畢業(yè)生數）同經濟增長的協(xié)整... 

【文章來源】：石河子大學新疆維吾爾自治區(qū) 211工程院校

【文章頁數】：65 頁

【學位級別】：碩士

【部分圖文】：

兵團高職教育學生規(guī)模變化趨勢圖

伙 伙 伙 伙‘.J廿沁 沁瓢瓢瓢 瓢瓢晉遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭遭又 又 又又又9召訊 訊___一勤譽 譽或 或 或或趁公蕊酬酬酬酬酬酬酬酬酬酬 酬 酬 ;;;一 {{{28.76%%%邑 邑 邑邑囂蕊舀 舀 舀 舀 舀 舀 舀已 已 已已之巴三， --...........睡遙塞 {{{一 一 一一-二二尸一~二 二 二 二 二 二比韶留監(jiān)呂 呂 呂座 座 座座毖三蕊 蕊 蕊 蕊 蕊 蕊蕊蕊蕊蕊蕊蕊蕊蕊蕊 蕊七 七 七 七 七 七 七 七七只竺尸-.巴三巴巴 巴毛 毛 毛毛撼翼 翼 翼 翼 翼 翼 翼 翼弓 弓 弓 弓 弓 弓 弓 弓弓魚芡互黃多 多 多邑 邑 邑邑邑邑邑邑邑邑邑邑邑邑邑邑邑 邑 邑 邑 邑邑舀‘‘碗呈 呈 呈一 一 一一一一一一-岌 岌 岌 岌 岌 岌 岌 岌尸 尸 尸尸一一一一一叫 叫 叫 叫 叫 叫鬢寒 寒 寒 .......一一--一一二 二 二 二 二 二 二 二應 應 應應噩噩鑫墓

圖3一3兵團GDP及人均GOp增長趨勢圖數據來源:表3一3中數據繪制而得兵團人均GDP隨著GDP的增長也保持著快速穩(wěn)定發(fā)展(見表3一3及圖3一3)，人均GDP從2000年的7276元增加到2009年的23734元，增加了2.3倍，其中2003年突破萬元大關，達到10222元，2008年突破兩萬元，到達20291元。人均GDP年均增長速度14.70rk，與GDP增速一樣

【參考文獻】：
期刊論文
[1]高等職業(yè)技術教育要與區(qū)域經濟協(xié)調互動發(fā)展[J]. 仲耀黎.  宿州教育學院學報. 2010(02)
[2]高等職業(yè)教育對區(qū)域經濟發(fā)展的貢獻分析[J]. 馮淼.  吉林省教育學院學報(學科版). 2010(03)
[3]促進職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展的研究[J]. 常雪梅.  高教與經濟. 2010(01)
[4]河北省職業(yè)教育對經濟增長貢獻的實證分析[J]. 劉葳葳,安和平.  繼續(xù)教育研究. 2010(02)
[5]堅持科學發(fā)展觀 加快兵團高職教育發(fā)展[J]. 孟慶菊.  中國職業(yè)技術教育. 2008(29)
[6]河北省高等教育與經濟增長關系的實證分析[J]. 張麗峰.  技術經濟與管理研究. 2008(04)
[7]廣西高等職業(yè)技術教育發(fā)展面臨的問題與對策[J]. 韋揚.  廣西大學學報(哲學社會科學版). 2008(03)
[8]基于協(xié)整方法的高等教育與經濟增長的關系研究——以陜西省為例[J]. 解茹玉,師萍.  西安電子科技大學學報(社會科學版). 2008(03)
[9]中西部地區(qū)高等教育對經濟發(fā)展貢獻率的比較研究[J]. 陳巖.  甘肅社會科學. 2008(02)
[10]陜西高等教育與經濟發(fā)展的協(xié)整分析[J]. 姚廣寧,師萍,韋永安.  長安大學學報(社會科學版). 2008(01)

博士論文
[1]經濟結構與高等教育結構的協(xié)同發(fā)展研究[D]. 練曉榮.福建師范大學 2009

碩士論文
[1]新疆高職教育與地方經濟互動發(fā)展研究[D]. 王艷.石河子大學 2008
[2]高等教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展程度的地區(qū)差異研究[D]. 鄒陽.湖南大學 2008
[3]遼寧省高等教育與區(qū)域經濟發(fā)展適應性研究[D]. 邵維維.大連理工大學 2008
[4]廣西高等教育對省域經濟增長的貢獻研究[D]. 韋柳婭.廣西師范大學 2008
[5]河南省高等職業(yè)教育與區(qū)域經濟協(xié)調發(fā)展研究[D]. 高生.天津大學 2008
[6]湖北高等職業(yè)教育發(fā)展研究[D]. 陳茜.武漢理工大學 2008
[7]河北省高等教育與經濟發(fā)展的實證研究[D]. 葉立萍.河北工業(yè)大學 2007
[8]我國新時期高職教育改革與發(fā)展研究[D]. 薛建.福建師范大學 2006
[9]高職教育和地方經濟互動發(fā)展研究[D]. 趙庚.合肥工業(yè)大學 2006
[10]廣西區(qū)域高等教育與區(qū)域經濟發(fā)展的適應性研究[D]. 李東航.廣西師范大學 2006



本文編號：3097775