聊城市區(qū)域經濟結構優(yōu)化模式研究
發(fā)布時間:2020-06-21 01:25
【摘要】:改革開放以來,聊城經濟社會取得了巨大進步,但聊城仍然屬于山東西部欠發(fā)達地區(qū)。這除了區(qū)域內基礎產業(yè)、支柱產業(yè)和重點產業(yè)不突出以及經濟發(fā)展缺乏后勁等原因外,聊城經濟結構不夠合理,結構失衡的現(xiàn)象比較突出,結構調整的約束因素較多,資源優(yōu)勢得不到充分發(fā)揮,也是導致區(qū)域經濟發(fā)展相對滯后的重要原因。因此,如何進一步優(yōu)化經濟結構,增強聊城區(qū)域經濟的競爭力,是當前聊城經濟社會發(fā)展面臨的重要課題。 本文力求通過系統(tǒng)研究,為聊城區(qū)域經濟結構的優(yōu)化提供思路和對策,同時也為全國或相同、相似地區(qū)經濟結構的優(yōu)化提供可借鑒的模式。結構安排如下: 在引言部分介紹了本課題研究的背景、研究目的和研究意義以及國內外對區(qū)域經濟問題研究綜述以后,本文大體做了如下安排: 第一章主要闡述區(qū)域經濟發(fā)展的理論、概念以及我國經濟發(fā)展所處的階段,全國、全省“十二五”區(qū)域經濟發(fā)展戰(zhàn)略,找準聊城在區(qū)域經濟格局中的定位。 第二章主要介紹聊城區(qū)域經濟發(fā)展的現(xiàn)狀,通過對聊城區(qū)域的歷史沿革、自然、物種、人文社會、科技文化以及產業(yè)發(fā)展狀況的描述以及新中國成立后,聊城區(qū)域經濟結構優(yōu)化的過程以及現(xiàn)狀的概括,展現(xiàn)聊城經濟社會發(fā)展的全貌。 第三章通過闡述聊城區(qū)域經濟結構的模式以及存在的問題,引出對區(qū)域經濟結構進行優(yōu)化的原因。 第四章通過介紹美國、歐盟國家、日本、韓國等典型國家區(qū)域經濟發(fā)展的模式以及江浙地區(qū)以蘇南模式和溫州模式為代表的區(qū)域經濟結構模式,為聊城發(fā)展區(qū)域經濟和進行區(qū)域經濟結構優(yōu)化提供可借鑒的模式。 第五章主要闡述聊城市區(qū)域經濟結構的模式,并闡述這種模式的優(yōu)劣,提出優(yōu)化聊城區(qū)域經濟結構的措施。 第六章通過上述研究,提出優(yōu)化聊城區(qū)域經濟結構的保障措施。 在結論部分,對聊城區(qū)域經濟發(fā)展以及區(qū)域經濟結構優(yōu)化模式進行展望。 本文的創(chuàng)新之處在于:一是選題有新意,提出聊城區(qū)域經濟結構優(yōu)化的模式。當前我國區(qū)域經濟發(fā)展格局,有利于聊城市加快調整經濟結構、轉變發(fā)展方式。國家及山東省“十二五”發(fā)展規(guī)劃的出臺,也對聊城市經濟社會發(fā)展起到強有力的推動作用。在這種環(huán)境下,研究如何更好地利用國家政策來優(yōu)化經濟結構,創(chuàng)新發(fā)展模式,對提升聊城市區(qū)域經濟的發(fā)展水平具有重要的理論意義和實踐價值。二是理論觀點上有創(chuàng)新,提出聊城融入山東省會城市經濟圈發(fā)展的新思路。聊城要快速發(fā)展,必須適應經濟全球化和區(qū)域經濟一體化發(fā)展要求,充分利用山東省建設省會城市群經濟圈的有利時機,找準自己的位置,發(fā)揮自身的比較優(yōu)勢,全方位融入經濟圈,盡快把聊城建設成為東接濟南輻射、西連中原腹地的現(xiàn)代化中心城市,從而更好地對接半島藍色經濟,承接長三角和環(huán)渤海兩大發(fā)達經濟區(qū)的輻射帶動,融入全國區(qū)域經濟一體化的大格局。本文提出了可供參考的意見和建議。
【學位授予單位】:中國海洋大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:F127
【圖文】:
為 6 歲以上人口有 35845 人,其中小學文化程度 10783 人,初中程度 15689 人中程度 3975 人,大學文化程度 820 人,本科以上文化程度 417 人,且各類人中的 76.18%集中在機關和事業(yè)單位,其它行業(yè)僅占 23.82%。。(見圖 5-1)性受教育程度明顯高于女性,2007 年 1%人口和勞動力抽樣調查表明,女性人資源中,大專以上人口為 478 人,男性則為 717 人,受教育人數(shù)比女性多,女人口接受高等教育的比例仍低于男性。
本文編號:2723274
【學位授予單位】:中國海洋大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2011
【分類號】:F127
【圖文】:
為 6 歲以上人口有 35845 人,其中小學文化程度 10783 人,初中程度 15689 人中程度 3975 人,大學文化程度 820 人,本科以上文化程度 417 人,且各類人中的 76.18%集中在機關和事業(yè)單位,其它行業(yè)僅占 23.82%。。(見圖 5-1)性受教育程度明顯高于女性,2007 年 1%人口和勞動力抽樣調查表明,女性人資源中,大專以上人口為 478 人,男性則為 717 人,受教育人數(shù)比女性多,女人口接受高等教育的比例仍低于男性。
【參考文獻】
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1 袁愛芝;山東省東西部人力資本差異及形成機制研究[D];山東師范大學;2004年
本文編號:2723274
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