糧油行業(yè)關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和諧穩(wěn)定以及國(guó)家安全等重大戰(zhàn)略問(wèn)題,解決好糧油生產(chǎn)問(wèn)題至關(guān)重要。近年來(lái),隨著規(guī)�；鄻踊漠a(chǎn)品生產(chǎn)模式的不斷完善,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈,糧油行業(yè)對(duì)高技能型人才的需求變得日益迫切。因此,加強(qiáng)員工培訓(xùn),對(duì)企業(yè)人才隊(duì)伍素質(zhì)提升、企業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級(jí)以及員工個(gè)人發(fā)展均具有十分重要的意義。論文在對(duì)國(guó)內(nèi)外員工培訓(xùn)相關(guān)理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,采取問(wèn)卷調(diào)查和訪談相結(jié)合的方法,以邯鄲市糧油生產(chǎn)加工企業(yè)M公司為研究對(duì)象,對(duì)其員工培訓(xùn)開(kāi)展調(diào)查研究。主要從培訓(xùn)概況、培訓(xùn)需求、培訓(xùn)滿意度三方面對(duì)M公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀進(jìn)行分析,指出了其員工培訓(xùn)中存在的具體問(wèn)題及原因,結(jié)合現(xiàn)代培訓(xùn)理論,提出了改進(jìn)M公司員工培訓(xùn)的對(duì)策。研究發(fā)現(xiàn),M公司員工培訓(xùn)工作以?xún)?nèi)部講師短期培訓(xùn)為主,培訓(xùn)覆蓋率較高,培訓(xùn)內(nèi)容主要是安全生產(chǎn)、專(zhuān)業(yè)技能等。在培訓(xùn)需求方面,員工總體對(duì)培訓(xùn)均有較高的相應(yīng)需求,不同崗位員工在培訓(xùn)內(nèi)容上存在顯著差異;在培訓(xùn)滿意度方面,員工培訓(xùn)滿意度水平一般,其中對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的滿意度得分最低。結(jié)合調(diào)查結(jié)果,指出M公司在培訓(xùn)組織建設(shè)、培訓(xùn)流程管理和培訓(xùn)課程體系三方面具體存在的問(wèn)題,針對(duì)培訓(xùn)存在問(wèn)題,從加強(qiáng)培... 

【文章來(lái)源】：河北工程大學(xué)河北省

【文章頁(yè)數(shù)】：64 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

職工性別比例構(gòu)成

圖 3-2 職工性別比例構(gòu)成 Fig.3-2 Staff sex ratio composition （2）崗位劃分 按照崗位性質(zhì)劃分，M 公司員工包括管理人員、操作人員和技術(shù)人員三類(lèi)。其中管理人員有 120 人，占到 11.09%以上，操作人員有 340 人，占員工數(shù)量的 31.42%，技術(shù)人員的員工有 622 人，占員工總數(shù)的 57.49%，見(jiàn)圖 3-3。

河北工程大學(xué)碩士學(xué)位論文18圖3-4人員學(xué)歷構(gòu)成Fig.3-4Staffeducationlevel（4）年齡劃分公司現(xiàn)有員工中，50歲以上年齡人數(shù)40人，占公司員工總數(shù)的3.67%。41-50歲242人，占公司員工總數(shù)的22.22%。31-40歲28人，占公司員工總數(shù)的28.01%。18-30歲502人，占公司員工總數(shù)的46.1%。公司人員年齡結(jié)構(gòu)分布見(jiàn)圖3-5。圖3-5員工年齡結(jié)構(gòu)分布Fig.3-5Staffagestructuredistributionl（5）技術(shù)等級(jí)劃分按照技術(shù)等級(jí)劃分，M公司現(xiàn)有高級(jí)技術(shù)等級(jí)25人，占公司員工總數(shù)的2%。中級(jí)技術(shù)職稱(chēng)人員有105人，占公司員工總數(shù)的10%。初級(jí)技術(shù)等級(jí)人員有364人，占公司總員工總數(shù)的33%。其他人員595人，占公司總員工總數(shù)的55%。公司人員技術(shù)等級(jí)組成見(jiàn)圖3-6。圖3-6員工技術(shù)等級(jí)構(gòu)成Fig.3-6Stafftechnicallevelcomposition

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]WK印度工廠基層員工培訓(xùn)問(wèn)題的改進(jìn)方案研究[D]. 黃羅杰.華南理工大學(xué) 2019
[2]河北鏈家地產(chǎn)公司新入職銷(xiāo)售人員培訓(xùn)體系改進(jìn)研究[D]. 張撼.河北大學(xué) 2019
[3]A公司培訓(xùn)管理體系現(xiàn)狀及優(yōu)化研究[D]. 郝安生.首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué) 2018
[4]H公司員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D]. 馬昭奕.西安理工大學(xué) 2018
[5]S公司基層管理人員培訓(xùn)問(wèn)題診斷及對(duì)策研究[D]. 周波.華南理工大學(xué) 2018
[6]A物流公司新員工培訓(xùn)優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D]. 李文輝.長(zhǎng)安大學(xué) 2018
[7]某總裝配廠一線員工培訓(xùn)體系優(yōu)化研究[D]. 李恩旭.蘭州交通大學(xué) 2018
[8]我國(guó)民營(yíng)企業(yè)員工培訓(xùn)評(píng)價(jià)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[D]. 邵慶.浙江師范大學(xué) 2017
[9]Q油田員工培訓(xùn)問(wèn)題研究[D]. 袁嘉陽(yáng).中國(guó)石油大學(xué)(華東) 2016
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