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科技型中小企業(yè)成長問卷設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2021-03-15 03:54
  本文選題來源于李心丹教授與江蘇高科技投資集團(tuán)有限公司、江蘇省科技廳的聯(lián)合課題,課題目標(biāo)是建立全國領(lǐng)先的科技型中小企業(yè)數(shù)據(jù)庫?萍夹椭行∑髽I(yè)是我國市場經(jīng)濟(jì)的重要組成部分,針對(duì)科技型中小企業(yè)構(gòu)建數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)有利于挖掘我國科技型中小企業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀,為有關(guān)部門制定政策、金融從業(yè)者開展公司研究提供數(shù)據(jù)支持。數(shù)據(jù)調(diào)研是構(gòu)建數(shù)據(jù)庫的重要環(huán)節(jié)、也是數(shù)據(jù)庫建設(shè)的第一步,因此需要探討如何設(shè)計(jì)一份科學(xué)有效的企業(yè)問卷,從而支撐后續(xù)調(diào)研活動(dòng)的進(jìn)行。本文主要從兩個(gè)維度對(duì)全文展開論述,第一是企業(yè)成長問題,對(duì)此,本文閱讀了大量企業(yè)生命周期的相關(guān)文獻(xiàn),梳理了科技型中小企業(yè)成長階段的劃分依據(jù);第二是企業(yè)問卷設(shè)計(jì)方面,探討了企業(yè)問卷設(shè)計(jì)應(yīng)該遵循的原則及包含的內(nèi)容。企業(yè)問卷設(shè)計(jì)包含“問卷的形式設(shè)計(jì)”和“問卷的內(nèi)容設(shè)計(jì)”兩大方面內(nèi)容。問卷的形式設(shè)計(jì)主要包括問卷的設(shè)計(jì)流程、問卷的排版原則、問卷的提問原則等方面的內(nèi)容,是一般問卷設(shè)計(jì)都需要遵循的通用性原則;問卷的內(nèi)容設(shè)計(jì)則指問卷應(yīng)該包含什么內(nèi)容,應(yīng)提出怎樣的問題才能達(dá)到調(diào)研的目的。針對(duì)研究對(duì)象,本文閱讀了大量的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)和實(shí)務(wù)資料,梳理了影響科技型中小企業(yè)成長的內(nèi)部因素和外部因素,并創(chuàng)造... 

【文章來源】:南京大學(xué)江蘇省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】:68 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

科技型中小企業(yè)成長問卷設(shè)計(jì)


本文的研究邏輯及技術(shù)路線圖

模型圖,企業(yè)生命周期,階段,模型


南京大學(xué)碩士學(xué)位論文第二章文獻(xiàn)綜述7圖2.1愛迪思提出的企業(yè)生命周期十階段模型21世紀(jì)以來,企業(yè)生命周期的相關(guān)文獻(xiàn)汗牛充棟。一般而言,可以從定性和定量兩個(gè)角度對(duì)企業(yè)生命周期進(jìn)行劃分。定性的劃分方式主要依賴專家的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),即專家根據(jù)自身知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),尋找企業(yè)不同階段的不同特征,從而判斷企業(yè)所處的成長階段。然而,定性劃分方式主觀因素多、缺乏科學(xué)性,并且嚴(yán)重依賴專家水平。因此,學(xué)者們更傾向于使用定量的劃分方式。目前來看,企業(yè)生命周期定量劃分方式有單因素法和多因素法兩種方法。單因素法指研究人員在對(duì)比企業(yè)不同特征后,從眾多衡量指標(biāo)中選取最具代表性的指標(biāo)來衡量企業(yè)所處的生命周期。Danny和Friesen(1984)在研究中發(fā)現(xiàn),企業(yè)銷售額是衡量企業(yè)規(guī)模的重要依據(jù),因此他在劃分企業(yè)生命周期時(shí),選取了銷售增長率作為劃分依據(jù)[4]。DeAngelo(2006)在研究企業(yè)股利分配政策時(shí),發(fā)現(xiàn)不同階段企業(yè)會(huì)制定不一樣的股利分配政策,因此他選擇企業(yè)的留存收益作為劃分企業(yè)生命周期的指標(biāo)依據(jù)[5]。徐臘平(2009)、王傅強(qiáng)(2013)、陳艷(2017)等在研究中發(fā)現(xiàn),企業(yè)處于不同階段會(huì)選擇不同的股利支付方式,因此他們認(rèn)為股利支付方式可以很好地衡量企業(yè)的生命周期[6][7][8]。單因素法雖然可以較好地衡量企業(yè)的生命周期,但僅僅選取一個(gè)指標(biāo)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)還是不夠全面,具有局限性。因此,多因素綜合分析法應(yīng)運(yùn)而生。作為一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)系統(tǒng),企業(yè)的成長受多種因素的影響,表現(xiàn)出來的特點(diǎn)也多種多樣。因此,多因素法在企業(yè)生命周期的劃分中更具科學(xué)性。Anthony和Ramsey(1992)通過對(duì)資本支出率、銷售增長率、股利支付率和企業(yè)年限四個(gè)指

問卷設(shè)計(jì),步驟


南京大學(xué)碩士學(xué)位論文第三章問卷設(shè)計(jì)14第三章問卷設(shè)計(jì)問卷設(shè)計(jì)是問卷調(diào)查的核心環(huán)節(jié),在設(shè)計(jì)問卷時(shí),需要充分考慮問卷設(shè)計(jì)的規(guī)范性和科學(xué)性。本章將對(duì)問卷設(shè)計(jì)的相關(guān)文獻(xiàn)做出梳理,總結(jié)問卷設(shè)計(jì)的一般步驟及問卷設(shè)計(jì)的規(guī)范性和原則。3.1問卷設(shè)計(jì)一般步驟截至目前,問卷設(shè)計(jì)的研究有100余年。國內(nèi)外許多心理學(xué)家和社會(huì)學(xué)家對(duì)問卷設(shè)計(jì)開展了廣泛而有深度的研究,并對(duì)問卷設(shè)計(jì)領(lǐng)域做出了巨大的貢獻(xiàn)。通過大量的文獻(xiàn)閱讀,本文歸納總結(jié)了問卷設(shè)計(jì)的一般步驟,具體如圖3所示。圖3.1表述的問卷設(shè)計(jì)步驟是基于問卷設(shè)計(jì)的流程展開的,具有普遍性。一般問卷設(shè)計(jì)可以分為設(shè)計(jì)前研究、問卷的內(nèi)容設(shè)計(jì)和問卷的評(píng)價(jià)與修改三大部分,每一部分又有具體的子流程。下面將對(duì)問卷設(shè)計(jì)的每個(gè)步驟展開論述。圖3.1問卷設(shè)計(jì)的一般步驟


本文編號(hào):3083514

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