本文選題：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí) + 創(chuàng)業(yè)能力��； 參考：《外國經(jīng)濟與管理》2017年07期

【摘要】：創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)能力已成為創(chuàng)業(yè)研究領(lǐng)域的焦點,影響創(chuàng)業(yè)成功的要素也日益得到諸多學(xué)者的關(guān)注。但至今鮮有學(xué)者系統(tǒng)地研究創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)成功間的關(guān)系。鑒于此,本文依據(jù)學(xué)術(shù)界近20年來發(fā)表在頂級期刊的55篇典型文章,選出13個經(jīng)典模型進行分類回顧有關(guān)創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)能力、創(chuàng)業(yè)成功的研究,構(gòu)建了創(chuàng)業(yè)學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)能力與創(chuàng)業(yè)成功間關(guān)系的整合模型,并指出研究不足及未來研究方向。
[Abstract]:Entrepreneurial learning and entrepreneurial ability have become the focus in the field of entrepreneurial research, and the factors that affect the success of entrepreneurship have been paid more and more attention by many scholars.However, few scholars have systematically studied the relationship between entrepreneurial learning, entrepreneurial ability and entrepreneurial success.In view of this, according to 55 typical articles published in the top journals in academic circles in the past 20 years, 13 classical models are selected to review the research on entrepreneurial learning, entrepreneurial ability, entrepreneurial success, and construct entrepreneurial learning.The integrated model of the relationship between entrepreneurial ability and entrepreneurial success, and pointed out the lack of research and future research direction.
【作者單位】： 吉林大學(xué)商學(xué)院;
【基金】：吉林省社會科學(xué)基金項目(2016A15) 吉林大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)研究重大課題培育項目(2015ZDPY10);吉林大學(xué)繼續(xù)教育研究課題(JLUCEKT 2015005);吉林大學(xué)本科教學(xué)改革研究項目(2015XZD058) 吉林省教育廳“十二五”社會科學(xué)研究項目(吉教科文合字[2015]第497號) 吉林省科技發(fā)展計劃項目(20160418017FG) 吉林省高等教育教學(xué)改革研究項目 吉林省社會科學(xué)基金項目(2016B125)
【分類號】：F270

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本文編號：1774052