本文選題：制度企業(yè)家　切入點：大分流　出處：《貴州社會科學》2017年05期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：近代中國出現(xiàn)了中西方金融制度的大合流。對近代中國金融現(xiàn)代化的研究不僅需要宏觀的分析框架,更要從微觀角度考察近代中國金融制度變遷中的企業(yè)家。買辦是近代中國溝通中外的重要人群之一,是近代中國金融制度變遷中自下而上的誘致性制度變遷模式和自上而下的強制性制度變遷結(jié)合的微觀主體,利用東西方金融制度融合的制度紅利,在現(xiàn)代金融制度的最初形成中扮演了中介者、開辟者、實踐者和創(chuàng)新者四種角色�？疾熨I辦群體,有利于理解中西金融制度合流中的制度企業(yè)家群體作用,在微觀中詮釋了誘致性制度變遷與強制性制度變遷的交替規(guī)律,形成對近代中國金融制度現(xiàn)代化的多元視角。近代中國金融現(xiàn)代化根本上是制度企業(yè)家獨立經(jīng)營,而不是依賴于政府。正是制度企業(yè)家推動了中國金融制度的現(xiàn)代化,實現(xiàn)與西方金融制度的大合流。
[Abstract]:In modern China, there has been a great convergence of financial systems between China and the West. The study of modern China's financial modernization needs not only a macro analytical framework, It is even more important to examine entrepreneurs in the changes of modern China's financial system from a micro perspective. Compradors are one of the most important people in modern China to communicate both at home and abroad. It is the micro subject of the combination of the bottom-up inductive institutional change model and the top-down compulsory institutional change in modern China's financial system vicissitude, and makes use of the institutional dividend of the integration of eastern and western financial institutions. In the initial formation of modern financial system, it has played four roles as intermediary, pioneer, practitioner and innovator. It is helpful to understand the role of institutional entrepreneur group in the convergence of Chinese and Western financial systems by investigating comprador groups. It interprets the alternation law of inductive institutional change and compulsory institutional change in the microcosmic, and forms a multi-angle view on the modernization of modern Chinese financial system, which is fundamentally the independent management of institutional entrepreneurs. It is institutional entrepreneurs who promote the modernization of China's financial system and realize the integration with the western financial system.
【作者單位】： 中國政法大學;
【基金】：國家社科基金重大項目“中國經(jīng)濟史學發(fā)展的基礎(chǔ)理論研究”(15ZDB131) 中國政法大學青年教師學術(shù)創(chuàng)新團隊支持計劃資助項目“大數(shù)據(jù)時代大分流的量化歷史研究”(16CXTD07)
【分類號】：F832.9;F279.29

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本文編號：1620325